Savage Inequalities: Children in America's Schools es un libro escrito por Jonathan Kozol en 1991 que analiza las disparidades en la educación entre escuelas de diferentes clases y razas. Se basa en sus observaciones de varias aulas en lossistemas de escuelas públicas de East St. Louis , Chicago , Nueva York , Camden , Cincinnati y Washington DC . Sus observaciones se llevan a cabo en ambas escuelas con el gasto per cápita más bajo en estudiantes y el más alto, que van desde poco más de $ 3,000 en Camden , Nueva Jersey hasta un gasto máximo de hasta $ 15,000 enGreat Neck , Long Island .
Autor | Jonathan Kozol |
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País | Estados Unidos de América |
Idioma | inglés y español |
Sujeto | Educación |
Género | Sociológico |
Editor | Arpista perenne |
Fecha de publicación | 1991 |
Paginas | 255 |
ISBN | 0-06-097499-0 |
OCLC | 25631711 |
Decimal Dewey | 371,96 / 7 20 |
Clase LC | LC409 .K69 1992 |
En sus visitas a estas áreas, Kozol ilustra el ambiente superpoblado, insalubre y, a menudo, con poco personal que carece de herramientas básicas y libros de texto para la enseñanza. Cita la gran proporción de minorías en las áreas con los presupuestos anuales más bajos, a pesar de la mayor tasa de impuestos sobre las personas que viven en la pobreza dentro del distrito escolar.
Kozol cita varios casos históricos relacionados con demandas presentadas contra distritos escolares en East Orange , Camden , Irvington y Jersey City en los que los jueces se han puesto del lado de los niños y los lugareños preocupados en un distrito determinado en lugar de adherirse a la ley estatal sobre impuestos y distribución de fondos. Además, entra en detalles comparando las condiciones actuales en las que se espera que aprendan los niños de minorías pobres y los hallazgos del caso histórico Brown contra la Junta de Educación y Plessy contra Ferguson .
También menciona otros casos históricos similares en los que los resultados han respaldado lo que él considera un sistema injusto de distribución de fondos e impuestos en Milliken v. Bradley , Distrito Escolar Independiente de San Antonio v. Rodríguez , y mediante la revocación de las decisiones de la Corte Suprema del Estado. en Michigan y Texas por la Corte Suprema de los Estados Unidos .
Kozol sostiene que la segregación racial todavía está viva y en buen estado en el sistema educativo estadounidense , debido a las grandes desigualdades que resultan de la distribución desigual de los fondos recaudados a través de los impuestos a la propiedad y los fondos distribuidos por el Estado en un intento de "igualar" los gastos de las escuelas. .