La educación en Malasia está supervisada por el Ministerio de Educación ( Kementerian Pendidikan ). Aunque la educación es responsabilidad del Gobierno Federal , cada estado y territorio federal tiene un Departamento de Educación para coordinar los asuntos educativos en su territorio. La principal legislación que rige la educación es la Ley de Educación de 1996 .
El sistema educativo se divide en educación preescolar , educación primaria , educación secundaria , educación postsecundaria y educación terciaria . Se divide a su vez en educación nacional y privada. La educación se puede obtener del sistema escolar nacional multilingüe , que brinda educación gratuita para todos los malayos , o en escuelas privadas , o mediante educación en el hogar . Las instituciones internacionales y privadas cobran tasas escolares. Por ley , la educación primaria es obligatoria . Como en muchos Asia-Pacíficopaíses como la República de Corea , Singapur y Japón , las pruebas estandarizadas son una característica común. Actualmente, hay 43 universidades, 31 colegios universitarios privados , 9 campus universitarios extranjeros y 414 colegios privados en Malasia . [2]
Sekolah Pondok (literalmente, escuela Hut), Madrasah y otras escuelas islámicas fueron las primeras formas de educación disponibles en Malasia. Los primeros trabajos de la literatura malaya, como Hikayat Abdullah , mencionan estas escuelas, lo que indica que son anteriores al actual modelo secular de educación.
Muchas de las primeras escuelas de Malasia se fundaron en los asentamientos del estrecho de Penang , Malaca y Singapur. La escuela de idioma inglés más antigua de Malaya es Penang Free School , fundada en 1816, seguida de Malacca High School , St. Xavier's Institution , King Edward VII School (Taiping) y Anglo Chinese School, Klang . Muchas escuelas tradicionalmente en inglés se consideran bastante prestigiosas.
El historiador británico Richard O. Winstedt trabajó para mejorar la educación de los malayos y jugó un papel decisivo en el establecimiento de Sultan Idris Training College con el propósito de producir maestros malayos. Richard James Wilkinson ayudó a establecer el Malay College Kuala Kangsar en 1905, cuyo objetivo era educar a la élite malaya.
Inicialmente, el gobierno colonial británico no proporcionó escuelas secundarias en malayo, lo que obligó a quienes habían estudiado en malayo durante la escuela primaria a adaptarse a una educación en inglés si tenían la oportunidad de comenzar la educación secundaria . Muchos malayos no lograron obtener educación adicional debido a este problema. [3] A pesar de las quejas sobre esta política, el Director de Educación británico declaró: