Sir Simon Philip Baron-Cohen FBA FBPsS FMedSci (nacido el 15 de agosto de 1958) [2] es un psicólogo clínico británico y profesor de psicopatología del desarrollo en la Universidad de Cambridge . Es el director del Centro de Investigación del Autismo de la universidad y miembro del Trinity College . En 1985, Baron-Cohen formuló la teoría de la ceguera mental del autismo , cuya evidencia recopiló y publicó en 1995. En 1997, formuló la teoría del autismo de los esteroides sexuales fetales , cuya prueba clave se publicó en 2015.
Sir Simon Baron-Cohen FBA FBPsS FMedSci | |
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Nació | Simon Philip Baron-Cohen 15 de agosto de 1958 |
alma mater |
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Conocido por | Investigación sobre el autismo |
Esposos) | Bridget Lindley ( m. 1987; murió 2016 ) |
Premios | Medalla Kanner-Asperger (2013) [1] |
Carrera científica | |
Campos | |
Instituciones | Universidad de Cambridge |
Tesis | Cognición social y juego de simulación en el autismo (1985) |
Asesor de doctorado | Uta Frith |
También ha realizado importantes contribuciones a los campos de las diferencias sexuales cognitivas típicas, la prevalencia y detección del autismo, la genética del autismo , la neuroimagen del autismo, el autismo y la capacidad técnica y la sinestesia . Baron-Cohen fue nombrado caballero en los Honores de Año Nuevo 2021 por sus servicios a personas autistas.
Temprana edad y educación
Baron-Cohen nació en una familia judía de clase media en Londres . [3] [4] [5] Tiene un hermano mayor, Dan Baron Cohen, y tres hermanos menores, el hermano Ash Baron-Cohen y las hermanas Suzie y Liz. [5] Sus primos incluyen al actor y comediante Sacha Baron Cohen y al compositor Erran Baron Cohen . [6] [7] [3]
Se completó un BA grado en ciencias humanas en el New College, Oxford , y un MPhil grado en psicología clínica en el Instituto de Psiquiatría , el Kings College de Londres . Recibió un doctorado en psicología en University College London ; [8] su investigación doctoral fue en colaboración con su supervisora Uta Frith . [9]
Investigación sobre el autismo
En 1997, Baron-Cohen desarrolló la " teoría de la empatía-sistematización (ES) ", que establece que los seres humanos pueden clasificarse sobre la base de sus puntuaciones en dos dimensiones (empatía y sistematización). La teoría ES sostiene que las mujeres típicas obtienen una puntuación media más alta en la empatía en relación con la sistematización (es más probable que tengan un cerebro de tipo E), y los hombres típicos en promedio obtienen una puntuación más alta en la sistematización en relación con la empatía (es más probable que tengan un cerebro de tipo E). cerebro de tipo S). Se predice que las personas autistas puntuarán como un extremo del típico hombre (es más probable que tengan un cerebro de tipo S o tipo extremo S. [10] [11]
La "teoría del apareamiento selectivo" de Baron-Cohen de que si los individuos con un enfoque "sistematizador" o un cerebro "tipo S" se seleccionan entre sí como compañeros , es más probable que tengan hijos con autismo. [12] [11] Esto ha sido respaldado en un estudio de población en Eindhoven, donde las tasas de autismo son dos veces más altas en esa ciudad que es un centro de TI, en comparación con otras ciudades holandesas. [13]
En 2001, desarrolló el cociente del espectro autista (AQ), un conjunto de cincuenta preguntas que se pueden utilizar para ayudar a determinar si un adulto presenta o no síntomas de autismo. [14] El AQ se ha utilizado posteriormente en cientos de estudios, incluido un estudio de medio millón de personas, que muestra fuertes diferencias de sexo y puntuaciones más altas en aquellos que trabajan en STEM . [15] [10]
Neuroendocrinología prenatal
El trabajo de Baron-Cohen en la teoría ES lo llevó a investigar si los niveles más altos de testosterona prenatal explican el aumento de la tasa de autismo entre los hombres. [11] Su teoría de los esteroides sexuales prenatales sobre el autismo obtuvo apoyo adicional en 2015 y 2019 para encontrar andrógenos prenatales elevados que los estrógenos están asociados con el autismo. [16] [17]
En su libro de 2004 Prenatal Testosterone in Mind ( MIT Press ), Baron-Cohen presentó la teoría de los esteroides sexuales prenatales del autismo. [18] Propuso esta teoría para comprender por qué el autismo es más común en los hombres. Utilizando el Proyecto de Desarrollo Infantil de Cambridge que estableció en 1997, un estudio longitudinal que estudiaba a los niños de 600 mujeres que se habían sometido a una amniocentesis durante el embarazo , siguió a estos niños después del parto . Este estudio demostró, por primera vez en humanos, cómo la variación normativa en los niveles de testosterona prenatal amniótica se correlaciona con las diferencias individuales en el desarrollo cerebral y conductual postnatal típico. Su equipo descubrió que en los niños típicos, la cantidad de contacto visual, la tasa de desarrollo del vocabulario, la calidad de las relaciones sociales, la teoría del desempeño de la mente y las puntuaciones en el cociente de empatía se correlacionan inversamente con los niveles de testosterona prenatal. Por el contrario, descubrió que los puntajes en la prueba de figuras incrustadas (de atención al detalle), en el cociente de sistematización (SQ), las medidas de intereses estrechos y el número de rasgos autistas se correlacionan positivamente con los niveles prenatales de testosterona. [19] Dentro de este estudio, su equipo realizó los primeros estudios de neuroimagen en humanos de los volúmenes regionales de materia gris del cerebro y la actividad cerebral asociada con la testosterona prenatal. [20] Otras pistas para la teoría vinieron de los estudios hormonales postnatales de Baron-Cohen que encontraron que los adultos autistas tienen niveles elevados de andrógenos circulantes en el suero [21] y que el cerebro autista en las mujeres está "masculinizado" tanto en el volumen cerebral de materia gris como en la de materia blanca . [22] Un modelo animal independiente de Xu et al (2015, Physiology and Behavior, 138, 13-20) mostró que la testosterona prenatal elevada durante el embarazo conduce a una reducción del interés social en la descendencia. El grupo de Baron-Cohen también estudió la tasa de autismo en la descendencia de madres con síndrome de ovario poliquístico (SOP), una afección médica causada por niveles elevados de testosterona prenatal. Encontró que en las mujeres con síndrome de ovario poliquístico, las probabilidades de tener un hijo con autismo aumentan significativamente. [23] Esto se ha replicado en otros tres países (Suecia, Finlandia e Israel) y está en consonancia con el hallazgo de que las propias madres de niños autistas tienen hormonas esteroides sexuales elevadas. [24] [25] Pero para probar realmente la teoría, Baron-Cohen necesitaba una muestra mucho más grande que su Proyecto de Desarrollo Infantil de Cambridge, ya que el autismo solo ocurre en el 1% de la población. Entonces, en 2015, estableció una colaboración con el Biobanco danés que ha almacenado más de 20 mil muestras de líquido amniótico que vinculó con un diagnóstico posterior de autismo a través del Registro psiquiátrico danés. Probó los andrógenos prenatales y descubrió que los niños diagnosticados más tarde como autistas estaban expuestos a niveles elevados de testosterona prenatal y a los esteroides sexuales Δ4 precursores de la testosterona prenatal. [17] En 2019, probó los niveles de exposición de la misma cohorte a estrógenos prenatales y nuevamente encontró que estos estaban elevados en embarazos que resultaban en autismo. [16] Estos nuevos estudios proporcionan evidencia del papel de las hormonas prenatales, que interactúan con la predisposición genética, en la causa del autismo.
Neurociencia cognitiva social del desarrollo
Mientras era miembro de la Unidad de Desarrollo Cognitivo (CDU) en Londres en 1985, para explicar los déficits de comunicación social en el autismo, Baron-Cohen y sus colegas profesores Frith y Alan Leslie formularon la hipótesis de la " teoría de la mente " (ToM). La ToM (también conocida como " empatía cognitiva ") es el mecanismo parcialmente innato del cerebro para dar sentido rápidamente al comportamiento social al atribuir sin esfuerzo estados mentales a otros, lo que permite la predicción del comportamiento y las habilidades de comunicación social . [26] [27] Confirmaron esto usando la prueba de creencias falsas, que muestra que un niño típico de cuatro años puede inferir la creencia de otra persona que es diferente a la suya, mientras que los niños autistas en promedio tienen esta capacidad impedida. [27] El libro de 1995 de Baron-Cohen Mindblindness resumió sus experimentos posteriores en ToM y su deterioro en el autismo. Continuó demostrando que los niños con autismo son ciegos al significado mentalista de los ojos y muestran déficits en ToM avanzado, medido por la "prueba de lectura de la mente en los ojos" (o "prueba de los ojos") que él diseñó. [28] Realizó el primer estudio de neuroimagen de ToM en adultos típicos y autistas, y estudió a pacientes que demostraban lesiones en la corteza orbito- y medial-prefrontal y la amígdala que pueden alterar la ToM. [29] También informó sobre la primera evidencia de función atípica de la amígdala en el autismo durante la ToM. [30] En 2017, su equipo estudió 80.000 individuos genotipados que se sometieron a la prueba ocular. Encontró que los SNP contribuyen en parte a las diferencias individuales en esta medida de rasgo dimensional en la que las personas autistas están afectadas. [31] Esto es evidencia de que la empatía cognitiva / ToM es parcialmente heredable. Esto también ilustra el enfoque de Baron-Cohen sobre la genética del autismo que relaciona el autismo con las diferencias individuales en rasgos como la empatía y la sistematización en la población general. [32] La ceguera mental se reconoce hoy como uno de los dominios cognitivos centrales de la discapacidad en el autismo y los Institutos Nacionales de Salud recomendaron la prueba de ojos de Baron-Cohen como una medida central que debe usarse como parte de los Criterios de dominio de investigación (RDOC) para evaluar cognición social.
Baron-Cohen desarrolló el software Mindreading para educación especial, [33] que fue nominado para un premio interactivo de la Academia Británica de Cine y Televisión (BAFTA) en 2002. [34] Su laboratorio desarrolló The Transporters , una serie de animación diseñada enseñar a los niños con autismo a reconocer y comprender las emociones. La serie también fue nominada a un premio BAFTA. [12] [35]
Recepción
Baron-Cohen ha enfrentado críticas por parte de algunos por su "teoría de la empatía-sistematización", que establece que los humanos pueden clasificarse sobre la base de sus puntajes en dos dimensiones (empatía y sistematización); y que las mujeres tienden a puntuar más alto en la dimensión de empatía y los hombres tienden a puntuar más alto en la dimensión de sistematización. Científicas feministas, entre ellas Cordelia Fine , neurocientífica, Gina Rippon y Lise Eliot se han opuesto a su teoría extrema del autismo del cerebro masculino , llamándola "neurotrash" y neurosexismo . [36] [37] [38] [39] Rippon también argumenta en contra de usar "masculino" y "femenino" para describir diferentes tipos de cerebros, y que los tipos de cerebros no se corresponden con los géneros. [37] [40]
Una reseña de un libro publicada en Phenomenology and the Cognitive Sciences caracterizó The Essential Difference como "muy decepcionante" con una "noción superficial de inteligencia", y concluyó que las principales afirmaciones de Baron-Cohen sobre la ceguera mental y la sistematización-empatía son "en el mejor de los casos, dudosas" . [41] Según la revista Time , sus opiniones sobre la sistematización de rasgos le habían "ganado la ira de algunos padres de niños autistas, quienes se quejan de que subestima el sufrimiento de sus familias". [12] Time dijo que aunque la investigación de la Universidad de Washington en St. Louis no apoyaba la teoría del apareamiento selectivo , una encuesta que encontró que el autismo era dos veces más alto en Eindhoven había "insuflado nueva vida" a la teoría de Baron-Cohen. [12] La revista Time también ha criticado la teoría de apareamiento selectiva propuesta por Baron-Cohen, afirmando que es en gran parte especulativa y basada en evidencia anecdótica. La teoría afirma que las tasas de autismo están aumentando porque los "sistematizadores", individuos con rasgos más autistas, tienen más probabilidades de casarse entre sí y es más probable que tengan descendencia autista debido a cambios sociales relativamente recientes. [42] James McGrath ha criticado el cociente del espectro autista , escribiendo que la puntuación aumenta si se indica interés en las matemáticas y disminuye si se indica interés en la literatura o el arte. Afirma que esto lleva a la falsa noción de que la mayoría de las personas autistas son fuertes en matemáticas. [43]
Los desarrolladores del software que Baron-Cohen utilizó para un estudio de 2009 que informó que las personas autistas poseían una agudeza visual superior dijeron que sus resultados eran imposibles según la tecnología utilizada en el estudio. El equipo de Baron-Cohen respondió a esta crítica volviendo a ejecutar el estudio y retractando la afirmación. [44] [45] [46]
La suposición de Baron-Cohen de que Isaac Newton y Albert Einstein mostraban rasgos autistas ha sido recibida con escepticismo por el psiquiatra de UCSF Glenn Elliot, quien escribe que intentar diagnosticar sobre la base de información biográfica es extremadamente poco confiable y que cualquier comportamiento puede tener varias causas. [47]
Los críticos también dicen que debido a que su trabajo se ha centrado en individuos de alto funcionamiento con trastornos del espectro autista, requiere una replicación independiente con muestras más amplias [48] y que sus teorías se basan en percepciones subjetivas. [40] En respuesta a algunas de estas críticas, Baron-Cohen está de acuerdo en que muchos de sus resultados no han sido replicados, y dice que permanece "con la mente abierta sobre estas hipótesis hasta que haya datos suficientes para evaluarlas". Aún así, dice que no ve ningún problema en introducir teorías antes de que se haya recopilado la evidencia definitiva. [48]
Organizaciones
Baron-Cohen es profesor de psicopatología del desarrollo en la Universidad de Cambridge en el Reino Unido. [8] Es el director del Centro de Investigación del Autismo de la Universidad [49] y miembro del Trinity College . [8]
Es miembro de la Sociedad Británica de Psicología (BPS), [50] la Academia Británica, [51] la Academia de Ciencias Médicas y la Asociación de Ciencias Psicológicas . [52] Es un psicólogo colegiado de BPS . [50]
Se desempeña como vicepresidente de la Sociedad Nacional de Autismo (Reino Unido), [53] y fue presidente en 2012 del Grupo de Desarrollo de Directrices del Instituto Nacional para la Excelencia en la Salud y la Atención (NICE) para adultos con autismo. [54] Se ha desempeñado como vicepresidente y presidente de la Sociedad Internacional para la Investigación del Autismo (INSAR). [8] Es coeditor en jefe de la revista Molecular Autism . [55] [56]
Fue presidente de la Sección de Psicología de la Academia Británica. [57]
Reconocimiento
Baron-Cohen fue galardonado con la Medalla Spearman de 1990 de la BPS, [58] el Premio McAndless de la Asociación Americana de Psicología , [59] el Premio Davidson de mayo de 1993 para Psicología Clínica de la BPS, [60] y el Premio de los presidentes de 2006 de el BPS. [61] Fue galardonado con la Medalla Kanner-Asperger en 2013 por Wissenschaftliche Gesellschaft Autismus-Spektrum como un premio Lifetime Achievement Award por sus contribuciones a la investigación del autismo. [1]
Fue nombrado caballero en los Honores de Año Nuevo de 2021 por sus servicios a personas con autismo. [62]
Vida personal
Se casó con Bridget Lindley, una abogada de derechos familiares a quien había conocido en Oxford, en 1987. Ella murió de cáncer de mama en 2016. [63] [64] Tuvieron tres hijos, el mayor de los cuales es el guionista y director Sam Baron. [12]
Publicaciones Seleccionadas
Libros de un solo autor
- Mindblindness: Un ensayo sobre el autismo y la teoría de la mente . MIT Press / Bradford Books. 1995. ISBN 978-0-262-02384-9.
- La diferencia esencial: hombres, mujeres y el cerebro masculino extremo . Penguin / Libros básicos. 2003. ISBN 978-0-7139-9671-5.
- Autismo y síndrome de Asperger . Hechos. Prensa de la Universidad de Oxford. 2008. ISBN 978-0-19-850490-0.
- Cero grados de empatía: una nueva teoría de la crueldad humana . Penguin / Allen Lane. 2011. ISBN 978-0-7139-9791-0.(publicado en los EE. UU. como La ciencia del mal: sobre la empatía y los orígenes de la crueldad humana , ISBN 978-0-465-02353-0 )
- Los buscadores de patrones: una nueva teoría de la invención humana . Allen Lane . 2020. ISBN 978-0241242186. (publicado en EE. UU. como Los buscadores de patrones: cómo el autismo impulsa la invención humana . Libros básicos . 2020. ISBN 978-1541647145.)
Otros libros
- Baron-Cohen S, Tager-Flusberg H, Lombardo MV, eds. (2013). Comprensión de otras mentes: perspectivas de la neurociencia cognitiva social (3ª ed.). Prensa de la Universidad de Oxford. ISBN 978-0-19-852446-5.
- Hadwin J, Howlin P, Baron-Cohen S (2008). Enseñar a los niños con autismo a leer la mente: una guía práctica para maestros y padres . Wiley. ISBN 978-0-471-97623-3.
- Baron-Cohen S, Lutchmaya S, Knickmeyer R (2005). Testosterona prenatal en mente: estudios de líquido amniótico . MIT Press / Bradford Books. ISBN 978-0-262-26774-8.
- Baron-Cohen S, Wheelwright S (2004). Una mente exacta: un artista con síndrome de Asperger . Jessica Kingsley. ISBN 978-1-84310-032-4.
- Baron-Cohen S; Tager-Flusberg H; Cohen DJ , eds. (2000). Comprensión de otras mentes: perspectivas de la neurociencia cognitiva del desarrollo (2ª ed.). Prensa de la Universidad de Oxford. ISBN 978-0-19-852445-8.
- Baron-Cohen S, Harrison J, eds. (1997). Sinestesia: lecturas clásicas y contemporáneas . Blackwells. ISBN 978-0-631-19763-8.
- Baron-Cohen S, ed. (1997). La mente inadaptada: lecturas clásicas en psicopatología evolutiva . East Sussex, Reino Unido: Psychology Press / Taylor Francis Group. ISBN 978-0-86377-460-7.
Artículos de revistas seleccionados
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- Baron-Cohen S, Knickmeyer RC, Belmonte MK (noviembre de 2005). "Diferencias de sexo en el cerebro: implicaciones para explicar el autismo" (PDF) . Ciencia . 310 (5749): 819–23. Código Bibliográfico : 2005Sci ... 310..819B . doi : 10.1126 / science.1115455 . PMID 16272115 . S2CID 44330420 .
Ver también
- Prueba del espectro del autismo infantil
- Prueba de Sally-Anne
- The NeuroGenderings Network § Diferencias de sexo en la percepción social neonatal humana
Referencias
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enlaces externos
- Perfil - Departamento de Psicología, Universidad de Cambridge
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- "The Male Condition" , Simon Baron-Cohen, sección de opinión del New York Times (8 de agosto de 2005)
- "The Assortative Mating Theory: A Talk with Simon Baron-Cohen" , Discusión de la Fundación Edge , 2005
- "La corta vida de un diagnóstico" , Simon Baron-Cohen Sección de opinión del New York Times (9 de noviembre de 2009)
- "Por qué la falta de empatía es la raíz de todos los males" , Clint Witchalls, The Independent (5 de abril de 2011)
- La ciencia del mal: sobre la empatía y los orígenes de la crueldad , Simon Baron-Cohen (The Montréal Review , octubre de 2011)