Prueba estandarizada
Una prueba estandarizada es una prueba que se administra y califica de manera consistente o "estándar". Las pruebas estandarizadas están diseñadas de tal manera que las preguntas, las condiciones para la administración, los procedimientos de calificación y las interpretaciones son consistentes [1] y se administran y califican de una manera predeterminada y estándar. [2]
Cualquier prueba en la que la misma prueba se administre de la misma manera a todos los examinados y se califique de la misma manera para todos, es una prueba estandarizada. Las pruebas estandarizadas no necesitan ser pruebas de alto riesgo, pruebas de tiempo limitado o pruebas de opción múltiple . Una prueba estandarizada puede ser cualquier tipo de prueba: una prueba escrita, una prueba oral o una prueba de desempeño de habilidades prácticas . Las preguntas pueden ser simples o complejas. El tema entre los estudiantes en edad escolar es con frecuencia las habilidades académicas, pero se puede administrar una prueba estandarizada sobre casi cualquier tema, incluidas las pruebas de manejo , la creatividad, el atletismo , la personalidad y la ética profesional .u otros atributos.
Lo opuesto a las pruebas estandarizadas son las pruebas no estandarizadas , en las que se administran pruebas significativamente diferentes a diferentes examinados, o se asigna la misma prueba en condiciones significativamente diferentes (por ejemplo, a un grupo se le permite mucho menos tiempo para completar la prueba que al grupo). siguiente grupo) o evaluado de manera diferente (por ejemplo, la misma respuesta se cuenta como correcta para un estudiante, pero incorrecta para otro estudiante).
La mayoría de los cuestionarios y exámenes diarios que toman los estudiantes durante la escuela cumplen con la definición de un examen estandarizado: todos en la clase toman el mismo examen, al mismo tiempo, bajo las mismas circunstancias, y todos los estudiantes son calificados por su maestro de la misma manera. manera. Sin embargo, el término prueba estandarizada se usa más comúnmente para referirse a las pruebas que se administran a grupos más grandes, como una prueba que toman todos los adultos que desean adquirir una licencia para tener un tipo de trabajo en particular, o por todos los estudiantes de cierta años.
Debido a que todos reciben la misma prueba y el mismo sistema de calificación, las pruebas estandarizadas a menudo se perciben como más justas que las pruebas no estandarizadas. Tales pruebas a menudo se consideran más justas y objetivas que un sistema en el que algunos estudiantes obtienen una prueba más fácil y otros obtienen una prueba más difícil. Las pruebas estandarizadas están diseñadas para permitir una comparación confiable de los resultados entre todos los examinados, porque todos están tomando la misma prueba. [3] Sin embargo, tanto las pruebas en general como las pruebas estandarizadas en particular son criticadas por algunas personas. Por ejemplo, algunas personas creen que es injusto hacer las mismas preguntas a todos los estudiantes, si las escuelas de algunos estudiantes no tienen los mismos estándares de aprendizaje .
La definición de una prueba estandarizada ha cambiado un poco con el tiempo. [4] En 1960, las pruebas estandarizadas se definieron como aquellas en las que las condiciones y el contenido eran iguales para todos los que tomaban la prueba, independientemente de cuándo, dónde o quién la administró o calificó. El propósito de esta estandarización es asegurarse de que los puntajes indiquen de manera confiable las habilidades o destrezas que se están midiendo, y no otras cosas, como instrucciones diferentes sobre qué hacer si el examinado no sabe la respuesta a una pregunta. [4]
