Cronología de la educación del jazz (una cronología de la pedagogía del jazz ): El movimiento inicial de educación del jazz en América del Norte fue en gran medida una consecuencia del movimiento de educación musical que había estado en pleno apogeo desde la década de 1920. Chuck Suber (né Charles Harry Suber; 1921-2015), ex editor de Down Beat , [1] afirmó que el GI Bill después de la Segunda Guerra Mundial fue un ímpetu clave para el movimiento de educación del jazz en la educación superior. Durante la Segunda Guerra Mundial , las Fuerzas Armadas de EE. UU. Habían sido el mayor empleador de músicos del país, incluidas mujeres músicas. [I] [2] Después de la guerra, muchos de esos músicos buscaron seguir la música como carrera y, con la ayuda del GI Bill , fundaron universidades que ofrecían jazz curricular. Suber también señaló que el aumento de las bandas escénicas en las escuelas fue directamente proporcional al declive de las bandas de renombre. [i] [3] [4]
No académico (no curricular)
Servicios sociales para niños
C. 1891: | El orfanato Jenkins de Charleston fue fundado por el reverendo Daniel Joseph Jenkins (1882-1937) en 1891. Formó bandas para recaudar fondos para el orfanato. Entre sus alumnos se encuentran William "Cat" Anderson , Jabbo Smith , Tom Delaney y Freddie Green . Francis Eugene Mikell (1885-1932), trompetista, fue uno de sus maestros notables. El hijo del reverendo Jenkins, Edmund Jenkins (1894-1926), compositor, influyó en la introducción del jazz en el orfanato. |
1890: | Alpha Cottage School , un orfanato en Kingston, Jamaica , ofreció un programa de música. [5] |
Dakota del Norte | Jane Addams 's Hull House , Chicago (ver Benny Goodman ). |
Dakota del Norte | Coloured Waifs Home for Boys, Nueva Orleans , donde Louis Armstrong recibió su primera formación musical formal después de que un tribunal lo envió allí por disparar una pistola al aire en la víspera de Año Nuevo de 1912. |
Scholastic, clínicas, campamentos
1916: | El Mayor N. Clark Smith enseñó en Lincoln High School , Kansas City . Desde 1922 enseñó en Wendell Phillips High School en Chicago. |
1917: | Un disco de Victor ( catálogo de Vic n. ° 18255), " Livery Stable Blues " ( lado A ; matriz / toma 19331-1) y " Dixieland Jass Band One-Step " ( lado B ; matriz / toma 19332-3), grabado en febrero 16, 1917 (hace ciento cuatro años), en el estudio de Victor en Manhattan en 46 West 38th Street, piso 12 (piso superior) por la Original Dixieland Jass Band es ampliamente reconocida como la primera grabación de jazz lanzada comercialmente. [6] [7] [8] [9] |
1917: | Escuela secundaria industrial en Birmingham, Alabama . John Tuggle "Fess" Whatley (né John Lewis Whatley; 1896-1972) ofreció bandas de conciertos y marchas extracurriculares, y los Jazz Demons en 1922. |
1927: | Jimmie Lunceford organizó una banda de jazz en Manassa High School , Memphis , conocida como Chickasaw Syncopators . Manassa incluyó el jazz como parte del plan de estudios de música. Dos años más tarde, en 1929, Lunceford y algunos de sus antiguos compañeros de clase de la Universidad de Fisk , incluidos Eddie Wilcox , Willie Smith y Henry Wells , formaron una banda y se volvieron profesionales. [10] |
1931: | El capitán Walter Dyett produjo muchos músicos de jazz conocidos en Wendell Phillips High School y desde 1935 en DuSable High School . Los alumnos incluyen a Gene Ammons , Johnny Griffin , Eddie Harris , Richard Davis y Nat "King" Cole . El plan de estudios impartido era casi exclusivamente clásico. |
1957: | Lenox School of Jazz : Fundación de la escuela de jazz de verano en Massachusetts. |
1959: | National Stage Band Camps, Inc. , fundada por Kenneth Morris en 1957 en Rochester, Indiana , como National Dance Band Camp, Inc., colaboró a partir de 1959 con Stan Kenton para albergar Summer Jazz Clinics. Más tarde fueron rebautizadas como Clínicas de Verano Stan Kenton. Estos campamentos contaron con la orquesta de Stan Kenton completa, además de otros educadores de jazz de renombre en la facultad. Continuó hasta el fallecimiento de Stan en 1979. [11] |
1964: | Jazzmobile, Inc. fue cofundada en 1964 por (i) Daphne Arnstein (de soltera Vera Daphne Barritt Vane; 1911-1990), mecenas de las artes y fundadora del Consejo Cultural de Harlem, y (ii) el Dr. William "Billy" Taylor . |
1967: | Stan Kenton participó en el Simposio de Educación de Tanglewood por primera vez y aborda la validez y perpetuación de los programas de educación de jazz estadounidense en los programas de bandas escolares. Jamey Aebersold publica su primer set de grabación y libro de play-a-long, vendiéndolo a través de un anuncio en la revista Down Beat. El libro tiene como objetivo apoyar el aprendizaje y la práctica del jazz en casa en un formato de música menos uno. |
Colegiado no curricular
1919: | Los primeros conjuntos de jazz universitarios autorizados fueron extracurriculares, como Syncopated Band del Instituto Tuskegee , iniciado en 1919 por el renombrado educador y director de orquesta Len Bowden (né Leonard Lee Bowden; 1899-1989). [12] [13] |
1924: | Bajo la dirección de Volney Cyrus Barcus (1903-1990), entonces estudiante, [ii] la Southern Methodist University Band introdujo el dixieland jazz en su propio campo de fútbol, Ownby Oval, en University Park , el 27 de septiembre de 1924, durante un juego. contra el Colegio de Maestros del Estado del Norte de Texas . [14] [iii] |
1930: | The Bama State Collegians , una orquesta de estudiantes de jazz fue fundada en la década de 1930 en la Universidad Estatal de Alabama y fue organizada por Len Bowden (né Leonard Lee Bowden; 1899-1989) y John Tuggle "Fess" Whatley (né John Lewis Whatley; 1896-1972 ). Fueron dirigidos por Tommy Stewart y Erskine Hawkins . La Auburn Knights Orchestra, una orquesta estudiantil de jazz fue fundada en septiembre de 1930 en el campus del Instituto Politécnico de Alabama (más tarde Universidad de Auburn). [15] |
C. 1940: | Prairie View Co-eds floreció como una popular banda compuesta exclusivamente por mujeres. |
Académico (curricular)
Educación primaria y secundaria en América del Norte
1936: | Samuel Rodney Browne (1908-1991), un pianista clásico competente, que era afroamericano , rompió una barrera racial en Jefferson High School , Los Ángeles , cuando la escuela lo contrató en 1936 para enseñar música. En poco tiempo, persuadió al Distrito Escolar de Los Ángeles para que estableciera un plan de estudios para bandas de jazz. Browne, en 1929, se había graduado summa cum laude de la USC . [dieciséis] |
1939: | Glenn Earl Brown (1914-1965), [iv] un graduado en 1936 de la Escuela de Música de Ithaca College , introdujo bandas de teatro en las escuelas públicas de Long Beach, Nueva York . [17] [18] Brown había sido, durante más de 14 años, solista de marimba con la orquesta de Xavier Cugat . [v] Fue el padre de Raymond Harry Brown (trompetista y educador de jazz) y Stephen Charles Brown (guitarrista y educador de jazz). |
Educación superior fuera de América del Norte
1928: | Bernhard Sekles , en el Conservatorio Hoch de Frankfurt am Main , Alemania , lanzó el primer programa curricular de jazz del mundo. Lo hizo bajo fuertes críticas de toda Alemania. Los cursos estuvieron a cargo de Mátyás Seiber . En los archivos de la radio alemana se puede escuchar una grabación de la banda de jazz de 1931. [19] Tanto Sekles como Seiber eran judíos y los nazis detuvieron el programa en 1933. El programa se reinició en 1976 bajo la dirección de Albert Mangelsdorff . |
1964: | La Academia de Música y Artes Escénicas de Graz , fundada en 1963 por Erich Marckhl (de) (1902-1980), estableció su Departamento de Jazz en 1964 y formó su Centro de Investigación de Jazz en 1969. [20] |
1965: | Leeds College of Music ofreció uno de los primeros cursos de jazz en Europa. |
1974: | Escuela de Bellas Artes de Banff : Oscar Peterson y Phil Nimmons montaron el Taller de Jazz. |
1974: | Los departamentos de música de jazz en las universidades de música de la URSS comenzaron en 1974, siendo el primero en el Gnessin State Musical College . El profesor Igor Bril (de) (nacido en 1944) y Oseychuk Alexander son los pioneros de la educación del jazz en Rusia . |
mil novecientos ochenta y dos: | Escuela Americana de Música Moderna de París : cursos de Jazz iniciados por Stephen Carbonara. |
1986: | Darius Brubeck estableció el primer programa de jazz en África en la Universidad de KwaZulu-Natal en Durban, Sudáfrica . Alumnos notables incluyen al difunto trompetista y educador de jazz, John Mekoa (de) |
1998: | Denny Euprasert (th) (nacido en 1969) estableció el primer programa de jazz en la Universidad de Mahidol en Tailandia . |
2011: | Tom Smith estableció el primer programa universitario de jazz en China continental en la Universidad de Ningbo . |
Educación superior en América del Norte
1932: | Percy Grainger , que había estudiado música en el Conservatorio Hoch de 1895 a 1900, se convirtió en Decano de Música en la Universidad de Nueva York . Grainger extendió su reputación como experimentador al incluir el jazz en el programa de estudios y al recibir a Duke Ellington , con su banda, el 25 de octubre de 1932, como conferenciante invitado. Wilfred Bain , quien había obtenido una Maestría en Artes en Educación Musical en 1936 de la NYU y había estudiado con Percy Grainger , se convirtió en Decano en el Norte de Texas de 1938 a 1947 y Decano en la Escuela de Música Bloomington de la Universidad de Indiana de 1947 a 1973. |
1941: | La New School of Social Research de Nueva York ofreció un curso de historia del jazz, que distinguió a la escuela como la primera institución de educación superior en América del Norte en ofrecer, para obtener créditos académicos, un curso de historia del jazz. El curso, impartido por Leonard Feather , Robert Goffin y Marshall Stearns , examinó el jazz desde una perspectiva académica. |
1945: | Lawrence Berk fundó la Schillinger House of Music en Boston. Berk cambió el nombre a Berklee School of Music en 1954. La escuela otorgó sus primeros títulos de licenciatura en 1966. Berklee, que recibió su acreditación inicial en 1973 por la Comisión de Instituciones de Educación Superior de la Asociación de Escuelas y Universidades de Nueva Inglaterra , y ha sido acreditado desde entonces. [20] En 1973, el nombre de Berklee se cambió a Berklee College of Music . |
1945: | Westlake College of Music , Hollywood, California , fundada en 1945 por Alvin Leroy Learned (1916-1994), pero cerrada en 1961 [21] , se convirtió en la primera institución académica del país en ofrecer un diploma universitario (dos y cuatro años grados) que incluía un plan de estudios en jazz. [21] |
Década de 1940: | Alabama State University , Tennessee State University , Wilberforce University , North Texas , Berklee , Los Angeles City College y Westlake College of Music estuvieron entre los primeros en ofrecer créditos universitarios para conjuntos de jazz , improvisación y arreglos . [22] [23] [24] |
1947: | La Universidad del Norte de Texas se convirtió en la primera universidad del mundo en ofrecer un título en Estudios de Jazz: especialización en "Dance Band" o título en música de baile. [25] El norte de Texas , durante 20 años, desde 1947 hasta 1967, fue la única institución que ofreció títulos orientados al jazz. [26] [II] Gene Hall dirigió el programa inaugural por invitación del decano presidente, Walter Hutchinson Hodgson (1904-1988), quien lo aprobó durante su primer año como decano. Hodgson fue el sucesor de Wilfren Bain, quien, en 1947, aceptó un nombramiento como Decano de la Escuela de Música de la Universidad de Indiana . Hall había escrito su tesis de maestría sobre el tema en 1944. [27] |
1950: | Para 1950, 15 colegios y universidades ofrecían cursos de jazz curriculares; Durante la década de 1950, el número de colegios y universidades que ofrecen jazz curricular aumentó a 30. |
1952: | El Instituto de Estudios de Jazz fue fundado por Marshall Stearns . Es la biblioteca y archivo más grande y completo de materiales relacionados con el jazz y el jazz del mundo. |
1959: | Notre Dame Collegiate Jazz Festival se convirtió en el primer festival de jazz universitario en el medio oeste de los Estados Unidos . [28] |
1968: | Hank Levy fue contratado en 1968 para hacerse cargo de los estudios de jazz en la Universidad Towson . Levy construyó rápidamente el programa a un nivel de rango internacional. |
Demasiado tarde. | |
1972: | Sólo 15 instituciones de educación superior de EE. UU. Ofrecían un título en estudios de jazz [29] [30] [31] La aceptación de títulos orientados al jazz comenzó a florecer en la década de 1970 por varias razones, a saber, porque muchas personas que se habían convertido en fanáticos del jazz como los jóvenes habían ascendido a puestos de autoridad en la educación superior. Además, se hizo difícil ignorar los éxitos que habían producido algunas instituciones. |
1975: | University of North Texas One O'Clock Lab Band , bajo la dirección de Leon Breeden , se convirtió en el primer conjunto universitario en recibir una nominación al Grammy . [vii] |
1981: | La Universidad McGill ( Escuela de Música Schulich ) se convirtió en la primera universidad de Canadá en ofrecer una licenciatura en Música en Interpretación de Jazz. |
mil novecientos ochenta y dos: | Setenta y dos colegios y universidades ofrecían títulos en estudios de jazz [29] |
1986: | La Nueva Escuela de Jazz y Música Contemporánea fue fundada en 1986 por David Levy , Arnie Lawrence (1938-2005) y Paul Weinstein. Roy Hargrove se encuentra entre los alumnos de la escuela. |
1989: | Más de cien colegios y universidades ofrecían títulos en estudios de jazz. [32] |
2009: | University of North Texas One O'Clock Lab Band , bajo la dirección de Steve Wiest , recibió su sexta nominación al Grammy . |
2014: | Berklee se convirtió en la primera institución sin fines de lucro en ofrecer programas de licenciatura acreditados completamente en línea: 120 créditos (el mínimo requerido para una licenciatura, cuesta menos de un año en el campus). [33] |
Principales conservatorios de música de América del Norte
- (no afiliado a una universidad) [III]
1969: | El Conservatorio de Nueva Inglaterra , 102 años desde su fundación, se convirtió en el primer conservatorio de música, de estilo clásico tradicional europeo, en ofrecer un programa acreditado de estudios de jazz. El programa fue fundado por el historiador de jazz, compositor, músico y, en ese momento, presidente del conservatorio, Gunther Schuller . |
mil novecientos ochenta y dos: | La Escuela de Música de Manhattan , una institución de música clásica desde su fundación en 1917, inauguró un departamento de jazz en 1982, uno de los primeros en la ciudad de Nueva York . En 1984, la escuela estableció su programa de Maestría en Música en Jazz y Estudios de Música Comercial. En 1987, la escuela estableció una licenciatura en Música en Jazz y Estudios de Música Comercial. Al igual que Juilliard , la Escuela de Música de Manhattan había inscrito a muchos músicos de jazz exitosos, incluidos Max Roach , John Lewis , Dick Katz , Ron Carter , Joe Wilder , Hugh Masekela y Donald Byrd , todos los cuales estudiaron música clásica en la escuela. A pesar de estar ubicada en una ciudad conocida por el jazz, la escuela esperó 65 años antes de agregar formalmente el jazz a su plan de estudios. [34] |
2001: | La Juilliard School , en septiembre de 2001, lanzó un programa postuniversitario sin titulación para unos 20 instrumentistas para centrarse en la orquesta de jazz y la interpretación de pequeños conjuntos durante uno o dos años, sin pagar matrícula. En septiembre de 2004, 99 años desde su fundación, Juilliard lanzó un programa de licenciatura en música basado en jazz para 12 a 15 estudiantes universitarios primerizos y estudiantes transferidos. Victor Goines fue el director fundador del programa. [viii] |
Asociaciones nacionales
1968: | Música Conferencia Nacional de Educadores ( MENC ) estableció la Asociación Nacional de Educadores de Jazz (NAJE) en el 1968 Annual MENC Conferencia en Seattle . [35] Con sede en Manhattan, Kansas , la organización pasó a llamarse Asociación Internacional para la Educación del Jazz (IAJE) en 1989. Quebró en 2008. |
1989: | La Asociación Internacional de Escuelas de Jazz (IASJ), fundada en 1989 por Dave Liebman , acogió su primera reunión en La Haya ( Países Bajos ). |
2008: | Jazz Education Network (JEN) se estableció en 2008. [36] Sus cofundadores, Mary Jo Papich y el Dr. Lou Fischer, estructuraron la organización como una organización sin fines de lucro con la misión, a nivel internacional, de promover la educación del jazz, promover la interpretación y desarrollar nuevas audiencias. A partir de 2017, la organización tenía miembros de más de 23 países, de todos los estados de EE. UU. Y 7 (de 10) provincias canadienses . JEN organiza conferencias anuales, ofrece becas y patrocina otros programas para ayudar a su misión. |
Estudios seleccionados de jazz en educación superior, América del Norte
Estudios de Jazz Licenciaturas y maestrías en la década de 1980 | |
Berklee : | El Berklee College of Music , en 1988, atrajo a estudiantes de todo el mundo: aproximadamente el 20 por ciento eran internacionales, el 40 por ciento eran de Nueva Inglaterra y el Atlántico Medio . Los programas de Berklee enfatizaron las habilidades prácticas en áreas que incluían la composición de películas, la composición de canciones y la producción musical. |
N Texas : | La Facultad de Música de la Universidad del Norte de Texas tuvo, en 1988, el segundo programa más grande de jazz, después de Berklee. |
Rutgers : | La Universidad de Rutgers , desde 1968, había sido una de las pocas instituciones que ofrecían títulos de licenciatura en interpretación, con una opción de jazz. Los maestros notables en los programas de jazz, en ese momento, incluían a Larry Ridley , Kenny Barron , Ted Dunbar y el maestro de trompeta William Fielder (1924–2009). |
Indiana : | La Universidad de Indiana contrató a David Baker (1931-2016) en 1967 con el mandato de diseñar un programa de concesión de títulos en estudios de jazz. La universidad, durante el año escolar 1968-1969, aprobó una licenciatura en estudios de jazz y, en 1979, aprobó un programa de maestría en estudios de jazz. Wilfred Bain , el decano presidente hasta 1973, fue también el decano presidente en el norte de Texas , donde, en 1942, aprobó la clase de arreglos de jazz para ser impartida por Gene Hall . Baker llevó una carrera distinguida como pionero en la educación del jazz a nivel universitario. |
"Mientras esté aquí, la banda de jazz nunca será un conjunto importante". Dos semanas después, un jueves por la mañana, pasó como un gran conjunto. | |
Sur : | Southern University , Baton Rouge, Louisiana , anteriormente dirigida por el clarinetista y saxofonista de free-jazz Alvin Batiste , produjo varios destacados artistas de jazz de Nueva Orleans . Alvin Batiste es primo del abuelo de Jon Batiste , líder de la banda de The Late Show with Stephen Colbert . |
Howard : | Howard University tenía una sólida reputación y, en la década de 1980, ofreció una licenciatura en Música en Estudios de Jazz. |
USC : | Thom David Mason, DMA (nacido en 1941), fundó el departamento de estudios de jazz en la Escuela de Música de la USC Thornton en 1983 y fue su presidente de 1983 a 1996. Durante ese período creó la Licenciatura en Música , Maestría en Música y Doctor de programas de Artes Musicales en estudios de jazz. William Ennis Thomson , PhD, el decano presidente hasta 1992, es un alumno del norte de Texas (1948; Licenciado en Música en Composición), donde había sido trompetista en la primera banda de danza del laboratorio (1946-1947), el precursor de The One O'Clock Lab Band . |
Miami : | La Universidad de Miami programa de jazz, en 1980, la escritura y la organización de la música comercial y, en la década de 1980 hizo hincapié, que ofrece una Licenciatura en Música Licenciatura en Estudio de Música y Jazz. A partir del otoño de 1966, Miami contrató a Jerry Coker , que había sido compañero de clase de David Baker en Indiana , con el mandato de diseñar e instituir un programa de licenciatura en estudios de jazz. Bill Lee , PhD, Decano de la Escuela de Música de 1964 a 1982, había sido estudiante en el Norte de Texas de 1945 a 1950, obteniendo títulos de Licenciatura y Maestría en Música en un momento en que se lanzó su programa de estudios de jazz. |
Wm Paterson : | La Universidad William Paterson , que comenzó su programa de jazz alrededor de 1968, hizo que Rufus Reid , quien había sido director de grupos de interpretación de jazz para el departamento de música, en 1981, se convirtiera en director del programa de estudios e interpretación de jazz del departamento. [38] |
Eastman : | La Eastman School of Music , desde la década de 1940, ha ofrecido estudios de jazz. En aquel entonces, Jack End (1918-1986) dirigió su primera banda de jazz oficial y también enseñó arreglos. [IV] Clases limitadas de jazz estaban en la categoría cuando Chuck Magione se convirtió en director del conjunto de jazz en 1968, cuya orquesta de estudio (big band) fue aclamada por la crítica. A pesar de haber producido muchos artistas de jazz y educadores de jazz, Eastman no ofreció un programa integral de estudios de jazz hasta 1974, cuando, bajo la dirección de Rayburn Wright , surgió el Departamento de Estudios de Jazz y Medios Contemporáneos. En la década de 1980, Eastman ofrecía títulos orientados al jazz a través de maestrías . A Ray Wright se le atribuye haber fundado los programas de licenciatura y posgrado de Eastman, así como la creación de la Eastman Studio Orchestra. [26] [39] |
NEC : | El Conservatorio de Nueva Inglaterra , bajo el liderazgo de su presidente, Gunther Schuller , fundó su programa en 1968 y rápidamente se convirtió en una institución líder en estudios de jazz. El conservatorio, en la década de 1980, ofreció grados orientados al jazz a través de maestrías . NEC es el primer conservatorio importante de música tradicional que ofrece una licenciatura en jazz. |
HSH : | La Escuela de Música de Manhattan agregó un departamento de jazz en 1982, seguido de una maestría orientada al jazz en 1984 y una licenciatura en 1987. La influencia de la escuela en la formalización de la educación del jazz rápidamente se hizo prominente. Mucho antes de formalizar su plan de estudios de jazz, la escuela tenía algunos de los mejores artistas de jazz de Nueva York en su facultad y como estudiantes. [40] |
Bridgeport : | La Universidad de Bridgeport inició su programa de estudios de jazz en 1971 bajo la dirección de Neil Slater (nacido en 1931), quien lo dirigió durante 11 años. Slater entonces, de 1981 a 1982, fue presidente del Departamento de Estudios de Jazz y director de One O'Clock Lab Band , en el norte de Texas . |
Programas de doctorado en estudios de jazz en la década de 1980 | |
Pocas instituciones ofrecieron doctorados en jazz en la década de 1980. Y pocos educadores de jazz tenían doctorados. Billy Taylor , que tenía más de 23 doctorados honorarios en su vida, obtuvo un doctorado en 1975 de la Universidad de Massachusetts . Su disertación se tituló "La historia y el desarrollo del piano de jazz: una nueva perspectiva para los educadores". Donald Byrd obtuvo un EdD de Teachers College, Columbia University en 1983, donde escribió "La interpretación y el análisis de una composición musical afroamericana original para trompeta y orquesta". De los pocos educadores de jazz en la década de 1980 con doctorados asociados con la investigación del jazz, la mayoría había emigrado de campos distintos del jazz, como la teoría general de la música , la historia de la música , la musicología y la etnomusicología . En la década de 1980, solo dos instituciones ofrecían un doctorado en jazz: | |
NYU : | El Departamento de Música y Artes Escénicas en la Escuela Steinhardt , Universidad de Nueva York , que ofrece un doctorado en Jazz Performance y composición, pero el grado, en ese momento, no tenía ningún requisito de la investigación. |
UNC : | La Universidad del Norte de Colorado en Greeley ofreció un doctorado en Pedagogía del Jazz, pero, según Lewis Porter, quien publicó un artículo en 1989 sobre el tema, el título no requirió investigación académica. |
Porter, en 1989, declaró que el campo tenía una gran necesidad de doctorados , y señaló que, en ese momento, los programas existentes no hacían un buen trabajo al atraer académicos afroamericanos con niveles de doctorado en jazz. [40] También en 1989, Warrick L. Carter (1942-2017), presidente del Departamento de Música de la Governors State University , estimó que 15 o 20 escuelas ofrecían programas de postgrado de jazz que conducían a una maestría. [41] |
notas y referencias
Notas
- ↑ Durante la Segunda Guerra Mundial , aproximadamente 500 bandas sirvieron al Ejército de EE . UU . Las bandas se clasificaron en tres tipos: bandas especiales, bandas separadas y bandas de organización. El Ejército y la Marina tenían sus propias escuelas de música .
- ↑ Philip Allen Scott, en su libro de 1973, Jazz Educated, Man (citado a continuación), declaró que, hasta 1967, el norte de Texas era la única universidad que ofrecía un título orientado al jazz. Jaap Gerritse, en 1987, sin embargo, declaró que en la década de 1950, 5 universidades ofrecían un título orientado al jazz. (Gerritse 1987) Michael Spencer, PhD, identificó cincoinstitucionesacadémicas estadounidenses que ofrecen títulos orientados al jazz: (i) Schillinger House (a partir de 1945), (ii) Westlake College of Music en (a partir de 1945), (iii) Los Angeles City College (a partir de 1946), (iv) Universidad Politécnica Estatal de California (a partir de 1948) y (v) North Texas (a partir de 1947). (Spencer, Journal of Historical Research in Music Education, octubre de 2013) Sin embargo, la Berklee School of Music ( Schillinger House ) no otorgó una licenciatura en música hasta 1966; Los Angeles City College ofreció sólo títulos de asociado ; y Westlake cerró en 1961.
- ^ Principales conservatorios de música de América del Norte (no afiliados a una universidad): algunos conservatorios, escuelas de música y facultades de música de América del Norte forman parte de las universidades. Los ejemplos incluyen la Escuela de Música Eastman , un componente de la Universidad de Rochester , y la Escuela de Música de Ithaca College , un componente de Ithaca College . Las definiciones de "los principales conservatorios de música de América del Norte", como instituciones independientes, varían. No obstante, esta sección no incluye a los integrantes de otras instituciones.
- ↑ Jack End (1918-1986) se convirtió en el primer director oficial de la banda de jazzde Eastman (en la década de 1940). Obtuvo una licenciatura en interpretación musical (clarinete) de Eastman en 1940.
Otras lecturas
- The New Grove Dictionary of Jazz, (tema: "Educación del Jazz") (en el Vol. 2 de 3), Barry Dean Kernfeld , PhD (ed.), Oxford University Press (2001), págs. 396-397; OCLC 823865998
- "Estudios de jazz en escuelas y universidades estadounidenses: una breve historia", por Daniel Murphy, Jazz Educators Journal, vol. 26, 1994, págs. 34–38; ISSN 0730-9791
- "Das Hoch'sche Konservatorium in Frankfurt am Main (1878-1978)" (tesis-disertación), de Peter Cahn (de) , Hoch Conservatory , Frankfurt : Kramer (de) (1979); OCLC 720383049
- "Jazz Education in Britain", de Emma Hall ( Leeds College of Music ), publicado originalmente en Educational Courses in Britain (fecha de publicación desconocida, pero antes de 2008); OCLC 498715147
- El artículo es un folleto para el Leeds College of Music
- Enlace original en www .intstudy .com / articles / ec185a14 .htm , recuperado el 30 de octubre de 2008, está muerto - www .intstudy .com es una URL operada por BigChoice Group, Ltd., de Londres, fundada en 1999. El artículo fue re -retrieved 26 de de septiembre de 2017, los vía archive.li al archivo .li / 20060322085120 / http: // www .intstudy .com / artículos / ec185a14 .htm
- El artículo es un folleto para el Leeds College of Music
- Guía de educación de jazz: el Directorio de educación de jazz, que se publica anualmente como complemento de JazzTimes ; ISSN 1526-4661
1997/1998
2015/2016
1998/1999
1999/2001
2001/2002
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2009/2010
2008/2009 - "La educación del jazz en los orígenes y el desarrollo de Canadá", por David J. Elliott , PhD, Boletín de investigación histórica en educación musical, vol. 6, N ° 1, enero de 1985, págs. 17-27; OCLC 5912010928 , 6883039172 ; ISSN 1536-6006 (consultado el 28 de septiembre de 2017 a través de JSTOR en www .jstor .org / stable / 40214679 )
Libros, revistas, diarios, disertaciones y sitios web
- ^ "Recordando a Chuck", Down Beat , vol. 83, núm. 3, marzo de 2016, pág. 8
- ^ Bandas de hermanas: bandas militares de mujeres estadounidenses durante la Segunda Guerra Mundial , por Jill Marie Sullivan, PhD, Scarecrow Press (2011), pág. 2; OCLC 720635040
- ↑ The Rise of a Jazz Art World , por Paul Douglas Lopes, Cambridge University Press (2002), pág. 238 OCLC 269287349
- ^ "La evolución de la educación del jazz", por Bill Milkowski (de) (né William F. Milkowski; nacido en 1954), Guía de educación de jazz: el Directorio de educación de jazz, publicado anualmente como un suplemento de JazzTimes , 2001/2002, pps. 34–38, 40; ISSN 1526-4661 ; OCLC 157011400
- ^ The New Grove Dictionary of Jazz (2a ed.), Barry Dean Kernfeld , PhD (nacido en 1950) (ed.), "Alpha Cottage School", de Val Wilmer (artículo de tema en el Vol. 1 de 3), Macmillan Publishers ( 2002); ISBN 9781561592630 ; OCLC 863518000 (consultado el 27 de agosto de 2017 a través de Grove Music Online )
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