espacio de aprendizaje
El espacio de aprendizaje o entorno de aprendizaje se refiere a un entorno físico para un entorno de aprendizaje , un lugar en el que se produce la enseñanza y el aprendizaje. [1] El término se usa comúnmente como una alternativa más definitiva a " aula ", [2] pero también puede referirse a un lugar interior o exterior, ya sea real o virtual. Los espacios de aprendizaje son muy diversos en uso, estilos de aprendizaje , configuración, ubicación e institución educativa. Admiten una variedad de pedagogías , incluido el estudio silencioso, el aprendizaje pasivo o activo, el aprendizaje cinestésico o físico, el aprendizaje vocacional, el aprendizaje experiencial y otros.
La palabra escuela deriva del griego σχολή ( scholē ), que originalmente significaba " ocio " y también "aquello en lo que se emplea el ocio", y más tarde "un grupo al que se daban conferencias, escuela". [3] [4] [5] La palabra japonesa para escuela, gakuen , significa "jardín de aprendizaje" o "jardín de aprendizaje". [6] Jardín de infancia es una palabra alemana cuyo significado literal es "jardín para los niños", sin embargo el término fue acuñado en el sentido metafórico de "lugar donde los niños pueden crecer de forma natural".
A lo largo del tiempo, diferentes métodos de instrucción han dado lugar a diferentes tipos de espacios de aprendizaje. La instrucción directa es quizás el método de educación formal y estructurada más antiguo de la civilización y continúa siendo una forma dominante en todo el mundo. En su esencia implica la transferencia de información de quien posee más conocimiento a quien tiene menos conocimiento, ya sea en general o en relación con un tema o idea en particular. Este método se usa comúnmente en las aulas tradicionales. El método socrático se desarrolló hace más de dos milenios en respuesta a la instrucción directa en las escuelas de la antigua Grecia . Su forma dialéctica y cuestionadora continúa siendo una forma importante de aprendizaje en Occidente.escuelas de derecho . Este método se usa comúnmente en salas de seminarios y salas de conferencias más pequeñas. El aprendizaje práctico , una forma de aprendizaje activo y experiencial , es anterior al lenguaje y a la capacidad de transmitir conocimientos por medios distintos a la demostración, y ha demostrado ser uno de los medios de aprendizaje más efectivos y durante las últimas dos décadas se ha dado a conocer. un papel cada vez más importante en la educación. Este método se utiliza en espacios de aprendizaje al aire libre, laboratorios especializados, estudios, talleres vocacionales, espacios de creación y en instalaciones de educación física.
Las características físicas y/o virtuales de los espacios de aprendizaje juegan un papel importante en su efectividad y, al impactar en el aprendizaje de los estudiantes, en la sociedad. Como dijo Winston Churchill : "damos forma a nuestros edificios y luego nuestros edificios nos dan forma a nosotros". [7]
La importancia de las interacciones entre los individuos y su entorno ha sido establecida durante mucho tiempo por la teoría del campo y el espacio vital de Kurt Lewin , el concepto de microsistema de Urie Bronfenbrenner , la teoría del aprendizaje situado de Jean Lave y Etienne Wenger , y otros. [8] Rearch continúa mostrándonos que el aprendizaje activo y los espacios de aprendizaje configurados para apoyar el aprendizaje activo contribuyen a un aprendizaje más efectivo y fomentan diferentes métodos de instrucción. [9]
