El concepto de cuatro "generaciones" en la historia de la guerra moderna fue creado por un equipo de analistas de Estados Unidos , incluido William S. Lind , [1] con el propósito de argumentar que "la cara cambiante de la guerra" entra en una " cuarta generación".
- La guerra de primera generación se refiere a las batallas antiguas y posclásicas libradas con mano de obra masiva, utilizando tácticas de falange , línea y columna con soldados uniformados gobernados por el estado.
- La guerra de segunda generación es la táctica moderna temprana que se utilizó después de la invención del mosquete estriado y las armas de retrocarga y continúa con el desarrollo de la ametralladora y el fuego indirecto . El término guerra de segunda generación fue creado por el ejército estadounidense en 1989.
- La guerra de tercera generación se centra en el uso de tácticas derivadas de la tecnología moderna tardía para aprovechar la velocidad, el sigilo y la sorpresa para sortear las líneas enemigas y colapsar sus fuerzas desde la retaguardia. Esencialmente, este fue el final de la guerra lineal a nivel táctico, con unidades que buscaban no simplemente encontrarse cara a cara, sino superar a las demás para obtener la mayor ventaja.
- La guerra de cuarta generación presentada por Lind et al. se caracteriza por un retorno "posmoderno" a las formas descentralizadas de guerra, difuminando las líneas entre la guerra y la política , combatientes y civiles debido a la pérdida de los estados nacionales de su casi monopolio sobre las fuerzas de combate, volviendo a modos de conflicto comunes en tiempos premodernos.
Primera generación
En 1648, al final de la Guerra de los Treinta Años , el Tratado de Westfalia otorgó una soberanía práctica a los estados alemanes , que hasta entonces eran componentes semiindependientes del Sacro Imperio Romano Germánico . Esto estableció más firmemente la soberanía del estado-nación , lo que significaba, entre otras cosas, que los gobiernos tendrían derechos exclusivos para organizar y mantener sus propios ejércitos. Antes de este tiempo, muchos ejércitos y naciones estaban controlados por órdenes religiosas y muchas guerras se libraban en combate cuerpo a cuerpo, o subversivamente a través del soborno y el asesinato. La primera generación de la guerra moderna estaba destinada a crear un medio sencillo y ordenado de librar la guerra. [2]
Alternativamente, se ha argumentado que la Paz de Westfalia no solidificó el poder del estado-nación, pero que la Guerra de los Treinta Años en sí misma marcó el comienzo de una era de combates a gran escala que era simplemente demasiado costosa para que los grupos mercenarios más pequeños pudieran llevarla a cabo. por su cuenta. Según esta teoría, los grupos más pequeños optaron por dejar el combate de masas — y los gastos asociados con él — en el dominio del estado-nación. [3]
La mayor precisión y velocidad del mosquete estriado y el cargador de recámara marca el final de la guerra de primera generación; el concepto de grandes filas de soldados que se encontraban cara a cara se volvió impráctico debido a las numerosas bajas que podían sufrir. Debido a que estas tecnologías se adoptaron gradualmente en América y Europa, el final exacto de la primera generación de la guerra moderna depende de la región, pero todas las potencias mundiales habían avanzado en la segunda mitad del siglo XIX. [2]
Con el fin de crear un entorno más controlado para la guerra, se desarrolló una cultura militar que, en muchos sentidos, todavía es visible en las fuerzas armadas de hoy. Los uniformes especialmente elaborados distinguen a los soldados de la población en general.
Se desarrolló una estructura elaborada de rango para organizar mejor a los hombres en unidades. Se perfeccionaron las reglas para los ejercicios militares , lo que permitió que las maniobras de línea y columna se ejecutaran con más precisión y aumentaran la velocidad de disparo en la batalla.
El control de la divulgación de información de los medios durante la guerra y la producción de dinero falso para devaluar la economía del enemigo se utilizaron por primera vez durante las guerras napoleónicas .
Ejemplos:
Segunda generación
En el siglo XIX, la invención del mosquete estriado de retrocarga significó un mayor alcance, una mayor precisión y una velocidad de disparo más rápida. Hacer marchar filas de hombres directamente hacia un aluvión de fuego de tales armas causaría un tremendo índice de bajas, por lo que se desarrolló una nueva estrategia.
La guerra de segunda generación aún mantenía las líneas de batalla, pero se enfocaba más en el uso de tecnología para permitir que unidades más pequeñas de hombres maniobraran por separado. Estas unidades más pequeñas permitieron avances más rápidos, bajas menos concentradas y la capacidad de usar la cobertura y el ocultamiento para sacar ventaja. [2] Hasta cierto punto, estos conceptos se han mantenido en uso incluso cuando han surgido las siguientes generaciones, por lo que el final de la segunda generación no está tan claramente definido como el de la primera. El desarrollo de la guerra relámpago destacó algunas de las fallas de las posiciones de disparo estáticas y la infantería de movimiento lento, por lo que esto puede considerarse el comienzo del fin para la segunda generación, al menos como la fuerza dominante en la estrategia militar.
Las contribuciones de la segunda generación fueron respuestas al desarrollo tecnológico. La segunda generación vio el surgimiento de la guerra de trincheras , el apoyo de artillería , técnicas de reconocimiento más avanzadas , el uso extensivo de uniformes de camuflaje , comunicaciones por radio y maniobras de escuadra .
Ejemplos:
- Guerra civil americana
- Guerra de los bóers
- Primera Guerra Mundial
- guerra civil Española
- Guerra Irán-Irak
Tercera generación
El uso de la guerra relámpago durante la invasión alemana de Francia demostró por primera vez el poder de la velocidad y la maniobrabilidad sobre posiciones de artillería estáticas y defensas de trincheras. Mediante el uso de tanques , infantería mecanizada y apoyo aéreo cercano , los alemanes pudieron romper rápidamente las defensas lineales y capturar la retaguardia.
El énfasis en las maniobras y la velocidad para evitar el enfrentamiento enemigo sigue siendo una estrategia común en todo el mundo, y el colapso de las defensas del enemigo atacando objetivos más profundos es, de una manera algo diferente, una estrategia importante en la guerra de cuarta generación . [2]
Las contribuciones de la tercera generación se basaron en el concepto de superar la desventaja tecnológica mediante el uso de una estrategia inteligente. Cuando la lucha lineal llegó a su fin, comenzaron a aparecer nuevas formas de moverse más rápido.
El énfasis en la movilidad pasó de un blindaje pesado a una mayor velocidad, el desarrollo del helicóptero permitió inserciones en territorio hostil y la tecnología de misiles avanzada permitió a las fuerzas sortear las defensas enemigas y atacar objetivos desde grandes distancias. La velocidad inherente a estos métodos requirió un mayor grado de independencia permitido a las unidades en las líneas del frente.
Era necesario depositar una mayor confianza en los oficiales subalternos que comandaban subunidades de oficiales de mayor rango, la creencia de que podían lograr adecuadamente sus objetivos sin la microgestión de los comandantes de mayor rango en el cuartel general de mando.
A las unidades más pequeñas se les permitió una mayor flexibilidad de decisión para lidiar con situaciones cambiantes en el terreno, en lugar de que los comandantes que estaban lejos del frente tomaran decisiones por ellos. Esto comenzó a romper la cultura reglamentada del orden que era tan importante en las eras teóricas anteriores de mando y control militar .
Ejemplos:
- Segunda Guerra Mundial
- guerra coreana
- guerra de Vietnam
- Guerra del Golfo Pérsico
- Invasión de afganistán
- Guerra de irak
Cuarta generación
La guerra de cuarta generación se caracteriza por la difuminación de la línea divisoria entre guerra y política , combatientes y civiles . El término fue utilizado por primera vez en 1989 por un equipo de analistas de Estados Unidos , incluido William S. Lind , para describir el regreso de la guerra a una forma descentralizada . En términos de guerra generacional moderna , la cuarta generación significa la pérdida de los estados nacionales de su casi monopolio sobre las fuerzas de combate, volviendo a modos de conflicto comunes en los tiempos premodernos.
La definición más simple incluye cualquier guerra en la que uno de los principales participantes no es un estado, sino un actor no estatal violento . Ejemplos clásicos, como el levantamiento de esclavos bajo Espartaco o el levantamiento de mercenarios que ocurrió en Cartago después de la primera Guerra Púnica , son anteriores al concepto moderno de guerra y son ejemplos de este tipo de conflicto.
La guerra de cuarta generación se define como conflictos que involucran los siguientes elementos:
- Son complejas y de largo plazo
- Terrorismo (táctica)
- Una base no nacional o transnacional - altamente descentralizada
- Un ataque directo a los ideales centrales del enemigo.
- Guerra psicológica altamente sofisticada , especialmente a través de la manipulación de los medios y la guerra legal.
- Se utilizan todas las presiones disponibles: políticas, económicas, sociales y militares.
- Ocurre en conflictos de baja intensidad , involucrando actores de todas las redes.
- Los no combatientes son dilemas tácticos
- Falta de jerarquía
- Red de comunicación y apoyo financiero de tamaño pequeño y dispersa
- Uso de tácticas de insurgencia y guerrilla
La teoría de la guerra de cuarta generación ha sido criticada con el argumento de que "no es más que un reempaquetado del tradicional enfrentamiento entre los insurgentes no estatales y los soldados de un estado-nación". [4]
Referencias
- ^ Lind, William S .; Nightengale, Keith; Schmitt, John F .; Sutton, Joseph W .; Wilson, Gary I. (octubre de 1989), "The Changing Face of War: Into the Fourth Generation" , Marine Corps Gazette , págs. 22-26
- ^ a b c d Lind, William S. (15 de enero de 2004), "Understanding Fourth Generation War" , antiwar.com , consultado el 7 de febrero de 2010
- ^ Echevarria, Antulio J. II (noviembre de 2005). Guerra de cuarta generación y otros mitos (PDF) . Instituto de Estudios Estratégicos . Escuela de Guerra del Ejército de los Estados Unidos .
- ^ Sobre la guerra de cuarta generación , el Instituto Mackenzie