escuela de una sola habitación
Las escuelas de un salón eran comunes en las zonas rurales de varios países, incluidos Prusia , Noruega, Suecia, Estados Unidos, Canadá, Australia, Nueva Zelanda, Reino Unido, Irlanda y España. En la mayoría de las escuelas rurales y de pueblos pequeños, todos los estudiantes se reunían en una sola habitación. Allí, un solo maestro enseñó los conceptos básicos académicos a varios niveles de grado de niños en edad de primaria . Si bien en muchas áreas ya no se utilizan las escuelas de un salón, algunas permanecen en países en desarrollo y áreas rurales o remotas.
En los Estados Unidos, el concepto de una "pequeña escuela roja" es conmovedor, y las escuelas históricas de un solo salón se han conservado ampliamente y se celebran como símbolos de valores fronterizos y de desarrollo local y nacional. [1] Cuando fue necesario, las escuelas fueron ampliadas o reemplazadas por escuelas de dos salones . Más de 200 están incluidos en el Registro Nacional de Lugares Históricos de EE.UU. [2] En Noruega, por el contrario, las escuelas de una habitación se consideraban más como imposiciones en las áreas agrícolas conservadoras y, aunque algunas sobreviven en museos al aire libre, ni una sola figura en el equivalente noruego del NRHP . [1]
Prusia fue uno de los primeros países del mundo en introducir una educación primaria financiada con impuestos y generalmente obligatoria para niños y niñas. [3] En comparación, la escolarización obligatoria en Francia o Gran Bretaña no se promulgó con éxito hasta la década de 1880. [4] El sistema patrocinado por el estado se introdujo a fines del siglo XVIII y desde entonces ha tenido una amplia influencia. Las primeras escuelas prusianas eran simples escuelas de un salón, pero en 1773 Friedrich Eberhard von Rochow ya había establecido una escuela modelo con educación primaria en dos clases separadas por grupos de edad .
En Irlanda , la educación primaria gratuita se ordenó en 1831, lo que provocó el establecimiento de muchas Escuelas Nacionales de un solo maestro en áreas rurales, la mayoría inicialmente utilizando una habitación en un edificio existente. En la década de 1890 había una escuela en cada parroquia . La mayoría de los edificios escolares existentes de uno y dos salones datan de las décadas posteriores a 1891, cuando la educación primaria se hizo obligatoria. La mayoría de los que todavía están en uso hoy en día se han ampliado tras la fusión con las escuelas vecinas. Desde 2002, cualquier escuela financiada por el estado con al menos 10 alumnos tiene derecho a al menos 2 profesores; las 21 escuelas que cayeron por debajo de este umbral están ubicadas en islas cercanas a la costa . [5]En las últimas décadas, se han fundado un número creciente de escuelas para padres que no están contentos con el sistema de Escuelas Nacionales. Estos incluyen Gaelscoileanna (que enseña en irlandés en lugar de inglés ) y escuelas multiconfesionales (la mayoría de las escuelas irlandesas están controladas por una u otra de las principales iglesias cristianas ). Aunque estas escuelas finalmente se vuelven elegibles para recibir fondos estatales, por lo general comienzan con un solo maestro en una habitación o en un edificio prefabricado .
Muchas escuelas también sirvieron como capilla local los domingos y lugares de reunión por la noche y los sábados para la gente y las actividades locales. Al ser en su mayoría rurales, muchas escuelas no tenían plomería ni saneamiento. Los estándares de enseñanza a menudo variaban de una escuela a otra, ya que el maestro se veía obligado a entrenar a niños de todas las edades/grados dentro de una sala e independientemente de su área de competencia principal.
La calidad de las instalaciones en las escuelas de un salón variaba según las condiciones económicas locales, pero en general, el número de niños en cada nivel de grado variaría según la población local. La mayoría de los edificios eran de estructura simple, algunos con la campana de la escuela en una cúpula . En el Medio Oeste , también se utilizó la construcción con césped , así como con piedra y adobe en áreas como el Suroeste , donde los árboles escaseaban. En algunos lugares, la escuela estaba pintada de rojo, pero la mayoría parece haber sido blanca.
