La lingüística aplicada es un campo interdisciplinario que identifica, investiga y ofrece soluciones a problemas de la vida real relacionados con el lenguaje. Algunos de los campos académicos relacionados con la lingüística aplicada son la educación , la psicología , la investigación en comunicación , la antropología y la sociología .
La lingüística aplicada es un campo interdisciplinario . Las ramas principales de la lingüística aplicada incluyen bilingüismo y multilingüismo , análisis de conversación , lingüística contrastiva, lingüística de signos , evaluación de idiomas , alfabetizaciones , análisis del discurso , pedagogía de idiomas , adquisición de segundas lenguas, planificación y políticas lingüísticas , interlingüística , estilística , formación de profesores de idiomas, pragmática , forense . lingüísticay traducción .
Las principales revistas del campo incluyen Research Methods in Applied Linguistics , Annual Review of Applied Linguistics , Applied Linguistics , Studies in Second Language Acquisition, Applied Psycholinguistics , International Review of Applied Linguistics in Language Teaching , International Journal of Applied Linguistics , Applied Linguistics Review , European Revista de Lingüística Aplicada , Aprendizaje de Idiomas , Lenguaje y Educación, Sistema , TESOL Quarterly y Lingüística y Educación .
La tradición de la lingüística aplicada se estableció en parte como una respuesta a la reducción del enfoque en la lingüística con el advenimiento a fines de la década de 1950 de la lingüística generativa , y siempre ha mantenido un papel socialmente responsable, demostrado por su interés central en los problemas del lenguaje. [1]
Aunque el campo de la lingüística aplicada se inició en Europa y Estados Unidos, el campo floreció rápidamente en el contexto internacional.
La lingüística aplicada se ocupó primero de los principios y prácticas basados en la lingüística. En los primeros días, la lingüística aplicada se pensaba como "lingüística aplicada" al menos desde fuera del campo. Sin embargo, en la década de 1960, la lingüística aplicada se amplió para incluir la evaluación del idioma , la política del idioma y la adquisición de un segundo idioma. Ya en la década de 1970, la lingüística aplicada se convirtió en un campo impulsado por problemas en lugar de la lingüística teórica , incluida la solución de problemas relacionados con el lenguaje en el mundo real. En la década de 1990, la lingüística aplicada se había ampliado, incluidos los estudios críticos y el multilingüismo. La investigación en lingüística aplicada se desplazó hacia "la investigación teórica y empírica de problemas del mundo real en los que el lenguaje es un tema central".[2]