En lingüística , un verbo ligero es un verbo que tiene poco contenido semántico propio y forma un predicado con alguna expresión adicional, que suele ser un sustantivo. [1] Los verbos comunes en inglés que pueden funcionar como verbos ligeros son do , give , have , make y take . Otros nombres para verbo ligero incluyen verbo delexical , [2] verbo vector , verbo explicador , verbo fino , verbo vacío yverbo semánticamente débil ( sin embargo, un verbo semánticamente débil no debe confundirse con un verbo débil de la inflexión débil germánica ). Mientras que los verbos ligeros son similares a los verbos auxiliares en cuanto a su contribución de significado a las cláusulas en las que aparecen, los verbos ligeros fallan en los diagnósticos que identifican los verbos auxiliares y, por lo tanto, son distintos de los auxiliares.
Las construcciones de verbos ligeros [3] desafían las teorías de composicionalidad porque las palabras que forman tales construcciones no califican juntas como constituyentes, aunque las combinaciones de palabras califican como catenae .
Ejemplos de
inglés
La mayoría de las construcciones de verbos ligeros en inglés incluyen un sustantivo y, a veces, se les llama verbos estirados . Algunas construcciones de verbos ligeros también incluyen una preposición, p. Ej.
- Primero hicieron la revisión de mi artículo.
- Sam hizo la limpieza ayer.
- ¿Quién recibió críticas tan intensas ?
- Susan está recibiendo mucho apoyo de su familia.
- Voy a tener una buena siesta .
- Ella tenía un humo .
- Hemos tenido una, aburrido lenta conversación .
- ¿ Darás una presentación en la conferencia?
- Les hicieron pasar un mal rato a los niños .
- ¿Quién te dará un abrazo ?
- ¿Quién cometió un error tan grave ?
- Yo hice la primera solicitud .
- Sam ha tomado una ducha .
- ¿Por qué es Larry tomando una siesta ?
- Deberíamos tomarnos un descanso pronto.
- ¿Ha tomado ventaja de esa oportunidad.
- No he tenido que en consideración .
Los verbos ligeros están subrayados y las palabras en negrita juntas constituyen las construcciones de los verbos ligeros. Cada una de estas construcciones es la (parte primaria del) predicado principal de la oración. Tenga en cuenta que el determinante a generalmente NO es parte de la construcción del verbo ligero. Sabemos que no es parte de la construcción del verbo ligero porque es variable, por ejemplo , tomé una larga / las primeras / dos / la mejor siesta . El verbo ligero aporta poco contenido a su oración; el significado principal reside en el sustantivo en negrita.
Hindi-urdu
Las construcciones de verbos ligeros en hindi - urdu ( indostaní ) son muy productivas. [4] Los verbos ligeros en hindi-urdu pueden combinarse con otro verbo, un adjetivo, un adverbio o incluso un verbo o sustantivo prestado en inglés. [5] El verbo ligero pierde su propio significado independiente y en cambio "da un cierto matiz de significado" [6] al verbo principal o raíz, que "comprende el núcleo léxico del compuesto" . [7] Si bien cualquier verbo puede actuar como verbo principal, existe un conjunto limitado de verbos ligeros productivos. [8] En la siguiente tabla se muestran algunos verbos ligeros de uso comúnː
Verbo ligero | Explicación | Ejemplo | ||
---|---|---|---|---|
verbo | raíz verbal + verbo ligero | Traducción | ||
जाना (jānā) - para ir | da una sensación de aspecto perfectivo (acción completada), finalidad o cambio de estado [9] | आना (ānā) - por venir | आ जाना (ā jānā) | to come (muestra acción terminada) |
लेना (lēnā) - tomar | sugiere que la acción se completa y el beneficio de la acción fluye hacia el hacedor. [10] | करना (karnā) - hacer | कर लेना (kar lenā) | to do (para beneficio propio) |
देना (denā) - dar | sugiere que la acción se completó y el beneficio de la acción se aleja del autor. [11] | कर देना (kar denā) | to do (no en beneficio propio) | |
आना (ānā) - por venir | da una sensación de aspecto perfectivo (acción completada) pero también el hacedor regresa después de hacer la acción | कर आना (kar ānā) | hacer (y regresar) | |
डालना (ḍalnā) - verter, insertar | indica que una acción se realiza de forma enérgica, decisiva, violenta o imprudente. [12] | कर डालना (kar ḍālnā) | to do (vigorosamente; de una vez) | |
बैठना (baiṭhnā) - sentarse | implica una acción realizada de manera tonta o obstinada [13] | कर बैठना (kar baiṭhnā) | to do (por error, sin pensarlo dos veces) | |
सकना (saknā) - poder | indica la capacidad de realizar una acción. | कर सकना (kar saknā) | to do (tener la capacidad de hacer) | |
रखना (rakhnā) - mantener | implica una firmeza de acción, o uno con resultados o replicaciones posiblemente duraderas; [14] | कर रखना (kar rakhnā) | haber hecho | |
चुकना (cuknā) - haber completado | muestra un sentido de integridad de una acción en el pasado que ya fue terminada por el ejecutor en el pasado. | कर चुकना (kar cuknā) | haber hecho ya | |
उठना (uṭhnā) - levantarse | funciona como un intensificador; sugiere inicio de acción o sentimiento. [15] | बोलना (bolnā) - hablar | बोल उठना (bol uṭhnā) | to speak (estallar en hablar) |
पड़ना (par̥nā) - caer plano | connota ocurrencia involuntaria, repentina o inevitable [16] | गिरना (girnā) - caer | गिर पड़ना (gir par̥nā) | caer (por error) |
Verbo ligero | Explicación | sustantivo / adjetivo / adverbio | sustantivo / adjetivo / adverbio + verbo ligero | traducción |
होना (honā) - ser, existir | convierte sustantivos, adjetivos y adverbios en verbos intransitivos | साफ़ (sāf) - limpio | साफ़ होना (sāf honā) | estar limpio; limpiarse |
solicitar | aplicar होना (aplicar honā) | Aplicar; para ser aplicado | ||
hermosa | hermosa होना (hermosa honā) | para ser bella | ||
जल्दी से (jaldī se) - rápidamente | जल्दी से होना (jaldī se honā) | que suceda rápidamente | ||
करना (karnā) - hacer, hacer | convierte sustantivos, adjetivos y adverbios en verbos transitivos | साफ़ (sāf) - limpio | साफ़ करना (sāf karnā) | limpiar |
solicitar | aplicar करना (aplicar karnā) | Aplicar | ||
hermosa | hermosa करना (hermosa karnā) | hacer hermoso; embellecer | ||
जल्दी से (jaldī se) - rápidamente | जल्दी से करना (jaldī se karnā) | hacer rapido |
Construcciones alternativas con verbos completos
Muchas construcciones de verbos ligeros son muy similares en significado a un verbo completo correspondiente, p. Ej.
- una. Sam hizo una revisión de su artículo. - Construcción de verbos ligeros
- B. Sam revisó su artículo. -Verbo completo
- una. Larry quiere tener un humo . - Construcción de verbos ligeros
- B. Larry quiere fumar . - Verbo completo
- una. Jim hizo una afirmación importante de que ... - Construcción de verbos ligeros
- B. Jim afirmó que ... - Verbo completo
- una. María está tomando una siesta . - Construcción de verbos ligeros
- B. María está durmiendo la siesta . - Verbo completo
Formulaciones alternativas como estas conducen a la idea de que las construcciones de verbos ligeros son predicados al igual que las correspondientes alternativas verbales completas. Sin embargo, puede haber diferencias matizadas en el significado de estas formulaciones alternativas. Las construcciones de verbos ligeros producen posibilidades de modificación que están menos disponibles con las correspondientes alternativas verbales completas.
Contrastado con verbos auxiliares y verbos completos
Muchos verbos que sirven como verbos ligeros también pueden servir como verbos auxiliares y / o verbos completos dependiendo del contexto en el que aparecen. Los verbos ligeros son similares a los verbos auxiliares en la medida en que aportan principalmente contenido funcional (en oposición al contenido semántico) a las cláusulas en las que aparecen. Los verbos ligeros, sin embargo, no son verbos auxiliares ni verbos completos. Los verbos ligeros se diferencian de los verbos auxiliares en inglés en la medida en que no pasan las pruebas sintácticas que identifican los verbos auxiliares. Los siguientes ejemplos ilustran que los verbos ligeros fallan en los diagnósticos de inversión y negación que identifican los verbos auxiliares:
- una. Se hizo llamar a Susan ayer.
- B. ¿ Llamó a Susan ayer? - El auxiliar hizo invierte con el tema.
- C. Él tenía no llama Susan ayer. - El auxiliar se puede tomar no como un postdependent.
- una. Se hizo la revisión de mi artículo de ayer.
- B. * ¿Hizo la revisión de mi trabajo ayer? - El verbo ligero did no se puede invertir con el sujeto.
- C. * No hizo la revisión de mi trabajo ayer. - El verbo ligero did no puede tomar no como posdependiente.
- una. Se ha abierto la ventana.
- B. ¿Ha abierto la ventana? - El auxiliar tiene invertidos con el sujeto.
- C. No ha abierto la ventana. - El auxiliar tiene no toma como posdependiente.
- una. Ella tenía una cortina de humo.
- B. * ¿ Ha fumado? - El verbo ligero had no se puede invertir con el sujeto.
- C. * Ella no había fumado. - El verbo ligero had no puede tomar no como posdependiente.
Los verbos ligeros se diferencian de los verbos completos en que los verbos ligeros carecen del contenido semántico que tienen los verbos completos. Los verbos completos son el núcleo de un predicado, mientras que los verbos ligeros forman un predicado con otra expresión (a menudo un sustantivo) con contenido semántico completo. Esta distinción es más difícil de ilustrar, pero se puede ver en los siguientes ejemplos que involucran pronombres reflexivos:
- una. Jim 1 se tomó una foto 1 . - El verbo ligero tomó requiere que aparezca el pronombre reflexivo.
- B. * Jim 1 le tomó una foto 1 . - El verbo ligero tomó prohíbe la aparición del pronombre simple.
- una. Jim 1 se tomó una foto a sí mismo 1 en la escuela. - El verbo completo tomó permite que aparezca el pronombre reflexivo.
- B. Jim 1 tomó una foto de él 1 a la escuela. - El verbo completo tomó permite que aparezca el pronombre simple.
- una. Sally 1 dio una descripción de sí misma 1 . - El verbo ligero dado requiere que aparezca el pronombre reflexivo.
- B. * Sally 1 dio una descripción de su 1 . - El verbo ligero gave prohíbe que aparezca el pronombre simple.
- una. Sally 1 me dio una descripción de sí misma 1 . - El verbo completo dado permite que aparezca el pronombre reflexivo.
- B. Sally 1 me dio una descripción de ella 1 . - El verbo completo dado permite que aparezca el pronombre simple.
Los índices indican correferencia, es decir, las dos palabras coindexadas denotan a la misma persona. El pronombre reflexivo debe aparecer con el verbo ligero, mientras que el verbo completo permite que aparezca también el pronombre simple. Esta distinción tiene que ver con la extensión del predicado. El predicado principal llega hasta el sintagma nominal cuando aparece el verbo ligero, mientras que excluye el sintagma nominal cuando el verbo completo está presente.
Composicionalidad en términos de catenae
Las construcciones de verbos ligeros presentan la misma dificultad asociada con expresiones idiosincrásicas de todo tipo: el significado no es compositivo de una manera sencilla. Este hecho es evidente en los ejemplos anteriores, ya que las palabras que constituyen una construcción de verbo ligero a menudo no califican como constituyentes en ningún sentido. Sin embargo, estas construcciones forman catenas (= cadenas). [17] Este hecho se ilustra con los siguientes árboles gramaticales de dependencia :
Las palabras de cada construcción de verbos ligeros forman una catena. En este sentido, las palabras en verde califican como el predicado principal de la cláusula cada vez. Si un verbo auxiliar está presente (como en los árboles byd), se incluye en el predicado principal porque, al igual que el verbo ligero, solo aporta significado funcional.
En otros idiomas
Los ejemplos en otros idiomas incluyen el geb yiddish en geb a helf (literalmente dar una ayuda, "ayuda"); el francés faire in faire semblant (literalmente, hacer parecer, "fingir"); el hindi nikal paRA (lit. dejar caer, "empezar a salir"); y la construcción bǎ en chino . [18] Los verbos ligeros son extremadamente comunes en las lenguas indoiraníes modernas , el japonés , el vasco y otras lenguas en las que la composición de los verbos es un mecanismo principal para marcar las distinciones dimensionales. Los verbos ligeros también son equivalentes a los verbos complementarios inherentes [19] [20] en muchas lenguas Kwa , por ejemplo, jo in jo foi "ejecutar" ( Ga ), tu in tu fo "aconsejar" ( Akan ).
Idiomas australianos
Una proporción significativa de las lenguas aborígenes australianas tiene sistemas verbales que incluyen verbos ligeros. Muchas clases de verbos declinantes australianos son clases cerradas y muy pocas son miembros. Por lo tanto, para expresar afirmaciones más complejas, los verbos matriciales se combinan con elementos de cobertura, como los preverbios, para formar predicados verbales complejos. En tales casos, el verbo matricial típicamente todavía tiene toda la inflexión de tiempo-aspecto-estado de ánimo, pero contribuye poco a la oración semánticamente (es decir, es más una palabra funcional ); como se señaló anteriormente, sin embargo, todavía son distintos de los verbos auxiliares tradicionales .
Bardi
Uno de esos idiomas australianos con usos predominantes de verbos ligeros es Bardi , un idioma nyulnyulan que se habla en el norte de Australia. Aunque su clase de verbos de flexión es comparativamente grande con respecto a algunas otras lenguas australianas (~ 230 miembros), algunas de ellas aparecen a menudo como verbos ligeros. Los más frecuentes de estos verbos ligeros son las raíces verbales -ju- 'hacer / decir' y -ma- 'poner'. Un ejemplo de este último en uso es: [21]
Arra
NEG
liyan
corazón
nga-la-ma
1 - Entrada de TIR
No quiero.
En un caso como el anterior, liyan 'corazón' es el preverbio que contiene la mayor parte del contenido semántico. Lo mismo ocurre con goo 'hit' en el siguiente ejemplo:
garr
frotar
nga-na-m-boo-gal
1 - TR - PST -hit- REC
'Lo froté (para detener su dolor)'
Jingulu
Normalmente, en idiomas con predicados coverb + light-verb, estas palabras deben ser directamente adyacentes; sin embargo, en casos extremadamente raros en idiomas como Jingulu , puede haber elementos intermedios entre el preverbio semánticamente rico y el verbo matricial flexionado. Vea el siguiente ejemplo donde el sujeto ngaya aparece entre el preverbio ambaya 'hablar' y el verbo principal flexionado nu 'do'. [22]
Ambaya
hablar
ngaya
1SG . NOM
nga-nu
1SG -hacer. PST
Warranganku-mbili
Beetaloo- LOC
'Hablé de Beetaloo'
Este fenómeno raro pero significativo proporciona evidencia de que, incluso en idiomas con mayor aglutinación como Jingulu, donde el verbo principal puede no ser morfológicamente independiente del preverbio, estos son de hecho verbos ligeros y no afijos inflexibles.
Consideraciones diacrónicas
Los verbos ligeros son interesantes para los lingüistas desde una variedad de perspectivas, incluidas las de la lingüística diacrónica y la lingüística computacional . Desde la perspectiva diacrónica, se dice que el verbo ligero ha evolucionado del verbo "pesado" a través del blanqueamiento semántico, un proceso en el que el verbo pierde parte o toda su semántica original. En este sentido, el verbo ligero a menudo se ve como parte de un cline :
- verbo (pesado) → verbo ligero → verbo auxiliar → clítico → afijo → conjugación
Sin embargo, el verbo ligero → camino auxiliar está en disputa, ya que a) los verbos ligeros pueden permanecer estables por períodos muy largos (cf. Butt y Lahiri (2013), [23] yb) ya que tanto los verbos ligeros como los auxiliares pueden existir en el mismo lenguas, descendientes del mismo verbo léxico completo, pero con diferentes significados.
En lingüística computacional , un desafío serio es el de identificar construcciones de verbos ligeros, que requieren marcar verbos ligeros.
Ver también
- Phrasal verbo
- Verbo en serie : compuesto de varios verbos "pesados"
- Verbo estirado
Notas
- ↑ Con respecto a los verbos ligeros en general, ver Jespersen (1965, Volumen VI: 117), Grimshaw y Mester (1988), y especialmente Butt (2003: documento adjunto).
- ^ La gramática inglesa Collins Cobuild , por ejemplo, usa el término verbo delexical en lugar de verbo ligero .
- ^ Una construcción de verbo ligero es una expresión de varias palabras que combina un verbo ligero con otra palabra o frase, como un sintagma nominal o una preposición . Véase S. Stevenson et al. (2004).
- ^ Vaidya, Ashwini; Agarwal, Sumeet; Palmer, Martha (2016). "Características lingüísticas para la identificación de la construcción de verbos ligeros en hindi" (PDF) . Actas de COLING 2016, la 26ª Conferencia Internacional sobre Lingüística Computacionalː Artículos técnicos .
- ^ Vaidya, Ashwini; Rambow, Owen; Palmer, Martha (febrero de 2019). "Composición sintáctica y preferencias de selección en construcciones de verbos ligeros en hindi" (PDF) . Problemas lingüísticos en la tecnología del lenguaje . 16 (1).
- ^ Snell y Weightman (1989 : 154)
- ↑ Shapiro (2003 : 269)
- ↑ Shapiro (2003 : 269-270)
- ^ Snell y Weightman (1989 : 155)
- ^ Snell y Weightman (1989 : 156)
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- ^ Snell y Weightman (1989 : 220)
- ^ Snell y Weightman (1989 : 221)
- ^ Snell y Weightman (1989 : 222)
- ^ Schmidt (2003 : 337–338)
- ↑ Schmidt (2003 : 337)
- ^ Sobre el estado de las construcciones como catenae, véase Osborne y Groß (2012).
- ^ Ver Hornstein et al. (2005: 99 y siguientes).
- ^ Nwachukwu, PA (1985). "Verbos de complemento inherente en igbo". Revista de la Asociación de Lingüística de Nigeria 3, 61-74 .
- ^ Essegbey, James (1999). Verbos complementarios inherentes revisados: Hacia una comprensión de las construcciones de estructuras argumentales en Ewe . Serie de disertaciones MPI 10.
- ^ Bowern, Claire (2013). Una gramática de Bardi . Berlín: De Gruyter Mouton. ISBN 978-3-11-027818-7. OCLC 848086054 .
- ^ Pensalfini, Rob (2003). Una gramática de Jingulu: una lengua aborigen del Territorio del Norte / . Canberra.
- ^ https://www.semanticscholar.org/paper/Diachronic-Pertinacity-of-Light-Verbs-Butt-Lahiri/127d0f3598625f4bd32d24b0f63f12cd79aacf84
Referencias
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- Butt, M. 2003. The Light Verb Jungle. En Harvard Working Papers in Linguistics, ed. G. Aygen, C. Bowern y C. Quinn. 1-49. Volumen 9, Artículos del taller GSAS / Dudley House sobre verbos ligeros.
- Collins Cobuild English Grammar 1995. Londres: HarperCollins Publishers.
- Grimshaw, J. y A. Mester. 1988. Verbos ligeros y marcación ɵ. Investigación lingüística 19, 205-232.
- Hornstein, N., J. Nunes y K. Grohmann 2005. Comprensión del minimalismo. Nueva York: Cambridge University Press.
- Jespersen, O. 1965. Una gramática inglesa moderna sobre principios históricos, Parte VI, Morfología. Londres: George Allen y Unwin Ltd.
- Osborne, T. y T. Groß 2012. Las construcciones son categorías: la gramática de la construcción se encuentra con la gramática de la dependencia. Lingüística cognitiva 23, 1, 163–214.
- Schmidt, Hans (2003). "Temathesis en Rotuman" (PDF) . En John Lynch (ed.). Problemas en fonología histórica austronesia . Escuela de Investigación de Lingüística del Pacífico de Estudios del Pacífico y Asia. págs. 175–207. ISBN 978-0-85883-503-0.
- Shapiro, Michael C. (2003). "Hindi" . En Cardona, George; Jain, Dhanesh (eds.). Las lenguas indo-arias . Routledge. págs. 250–285. ISBN 978-0-415-77294-5.
- Snell, Rupert; Weightman, Simon (1989). Enséñate a ti mismo hindi (2003 ed.). McGraw-Hill. ISBN 978-0-07-142012-9.
- Steven, S., A. Fazly y R. North. 2004. Medidas estadísticas de la semiproductividad de construcciones de verbos ligeros. En el segundo taller de ACL sobre expresiones de varias palabras: Integración del procesamiento , págs. 1–8.
enlaces externos
- La jungla del verbo ligero de Miriam Butt
- El sitio de Tan Yee Fan para construcciones de verbos ligeros
- Medidas computacionales de Ryan North de la aceptabilidad de construcciones de verbos ligeros
- Vincze, Veronika Detectando compuestos de sustantivos y construcciones de verbos ligeros: un estudio contrastivo