La terapia colaborativa es una terapia desarrollada por Harlene Anderson , [1] junto con Harold A. Goolishian (1924-1991), [2] en los EE. UU. Está destinado a clientes con una buena formación en cualquier campo, o para aquellos que desconfían de los psicoterapeutas debido a experiencias negativas pasadas con uno o más. [3]
Descripción general
La terapia colaborativa le da al cliente la opción de tener un consejero "no autoritario", para clientes que no son heteronormativos , que tienen disforia de género o son transgénero , o que eligen vivir un estilo de vida alternativo . Anderson utiliza la terapia de colaboración en la terapia familiar y terapia de matrimonio con éxito, y creía que podía ayudar a las familias y socios para entender mejor al cliente, en caso de que el hallazgo de clientes que no pueden cumplir con las normas sociales más, como el que sale como transgénero o homosexual .
La terapia colaborativa está destinada principalmente a adultos y a quienes padecen un diagnóstico dual (es decir, más de un problema de salud mental generalmente debido al abuso de sustancias como el alcohol y los medicamentos sin receta ); trastorno bipolar , esquizofrenia crónica y padres con psicosis (página 20), [4] Trastorno dismórfico corporal (página 1) [5]
El modelo es un enfoque posmodernista que sostiene que la realidad humana se crea a través de la construcción social y el diálogo, y tiene como objetivo evitar "el tradicional Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales ( DSM-IV ) utilizado para diagnosticar a los individuos". [3] Utiliza la idea de que los clientes se vuelven sujetos a dolor mental cuando han tratado de aplicar "historias ['] opresivas ['], que dominan la vida de la persona. Plantea que los problemas ocurren cuando la forma en que vive la gente tienen historias [se necesitan aclaraciones ] por sí mismos y otros no encajan significativamente con su experiencia vivida. También asume que aspectos significativos de su experiencia vivida pueden contradecir la narrativa dominante en sus vidas. Afirma que el cliente internaliza lo que considera como social irrazonable estándares, y al hacerlo aspiran a ideales de realización y excelencia, que conducen, por ejemplo, a la auto-inanición y la anorexia , la autocrítica extrema en la depresión clínica o una sensación de impotencia frente a la amenaza y la ansiedad "(página 1); [6] trastorno obsesivo compulsivo (TOC) y tricotilomanía (arrancarse el cabello). Estos dos últimos problemas de salud mental, así como la anorexia, a menudo pueden ser síntomas del trastorno dismórfico corporal (TDC). La terapia cognitivo-conductual (TCC) también puede ser útil para tratar esta última afección) (página 2) [5].
Proceso
Utilizando el principio de "no saber", el término de Goolishian y Anderson para el enfoque recomendado que los terapeutas deberían tener hacia sus clientes. En este enfoque, los terapeutas evitan adoptar posturas dogmáticas y tratan de permanecer flexibles para que sus clientes modifiquen sus perspectivas. En su libro, Lenguaje de conversación y posibilidades: un enfoque posmoderno de la terapia, [7] Anderson dice: "El significado que emerge [en la terapia] está influenciado por lo que un terapeuta trae a la conversación y sus interacciones entre ellos al respecto. del nuevo significado se basa en la novedad (no saber). Fred Newman y Lois Holzman hablan de algo bastante similar cuando hablan del "fin del saber". Fred Newman analiza el concepto de no saber en su libro, El fin de Saber: una nueva forma de aprendizaje en el desarrollo . [8]
La postura del terapeuta según la teoría colaborativa se resume en la siguiente lista:
- Asociación conversacional de investigación mutua: la terapia como asociación
- Experiencia relacional: el cliente y el terapeuta unen su experiencia
- No-Saber - Humildad ante el cliente.
- Ser público: el terapeuta está abierto con sus pensamientos invisibles.
- Vivir con incertidumbre: disfruta de la espontaneidad de una conversación.
- Transformación mutua: círculo hermenéutico , efecto recíproco en el cliente y el terapeuta
- Orientación hacia la vida cotidiana: aproveche la capacidad de recuperación natural de los clientes. [9]
Criticas
Cuando existe una grave falta y necesidad de programas de rehabilitación basados en la comunidad , incluidos los programas de tratamiento psicosocial y conductual , (página 5) [4] es difícil para el cliente obtener respaldo médico para la terapia que puede hacer el tratamiento menos efectivo. En el caso de problemas mentales más serios, como la esquizofrenia, existe la posibilidad de que el 30% de los clientes tengan un mal pronóstico a largo plazo, como señaló Linzen en 2003. (página 6) [4] Dos de cada tres esquizofrénicos se recuperan significativamente. [10]
Bibliografía
- "Terapia colaborativa: relaciones y conversaciones que marcan la diferencia" , (2007) [11]
Referencias
- ^ http://users.california.com/~rathbone/names.htm#HarleneAnderson Archivado 2008-01-20 en Wayback Machine
- ^ https://web.archive.org/web/20080120221109/http://users.california.com/~rathbone/names.htm . Archivado desde el original el 20 de enero de 2008 . Consultado el 19 de marzo de 2008 . Falta o vacío
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( ayuda ) - ^ a b William C. Madsen (1999). "TERAPIA COLABORATIVA CON FAMILIAS MULTI-ESTRÉS: DE VIEJOS PROBLEMAS A NUEVOS FUTUROS - CAPÍTULO 2: LO QUE VEMOS ES LO QUE CONSEGUIMOS: RE-EXAMINANDO NUESTRO PROCESO DE EVALUACIÓN" . Prensa de Guilford. Archivado desde el original el 19 de junio de 2013.
- ^ a b c (PDF) https://web.archive.org/web/20070831050234/http://www.mental.health.wa.gov.au/one/document/47/David%20Castle%20-%20Collaborative%20Therapy. pdf . Archivado desde el original (PDF) el 31 de agosto de 2007 . Consultado el 19 de marzo de 2008 . Falta o vacío
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( ayuda ) - ^ a b (PDF) https://web.archive.org/web/20070829090506/http://www.mhri.edu.au/pdf/FS05BDD.pdf . Archivado desde el original (PDF) el 29 de agosto de 2007 . Consultado el 19 de marzo de 2008 . Falta o vacío
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( ayuda ) - ^ https://web.archive.org/web/20040914110110/http://homepage.psy.utexas.edu/HomePage/Class/Psy394V/Pennebaker/ClassNotes/Narrative%20Therapy.doc . Archivado desde el original el 14 de septiembre de 2004 . Consultado el 19 de marzo de 2008 . Falta o vacío
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( ayuda ) - ^ Lenguaje de conversación y posibilidades: un enfoque posmoderno de la terapia (1996) Libros básicos ISBN 978-0465038053
- ^ El fin del conocimiento; Una nueva forma de aprendizaje del desarrollo, Routledge, (1997) ISBN 978-0415135993
- ^ https://web.archive.org/web/20100912150103/http://www.harleneanderson.org/CollaborativeTherapyArticleMarch2009.htm . Archivado desde el original el 12 de septiembre de 2010 . Consultado el 18 de agosto de 2011 . Falta o vacío
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( ayuda ) - ^ Harding, CM; Brooks, GW; Ashikaga, T; Strauss, JS; Breier, A (junio de 1987). "El estudio longitudinal de Vermont de personas con enfermedades mentales graves, II: resultado a largo plazo de los sujetos que cumplieron retrospectivamente los criterios del DSM-III para la esquizofrenia". Soy J Psiquiatría . 144 (6): 727–35. doi : 10.1176 / ajp.144.6.727 . PMID 3591992 .
- ^ Anderson, Harlene; Gehart, Diane. Terapia colaborativa: relaciones y conversaciones que marcan la diferenciaISBN 978-0-415-95327-6 (Tapa blanda) ISBN 978-0-415-95326-9 (tapa dura). 2007. Routledge. Nueva York. Oxon.
enlaces externos
- Red de Terapias de Construcción Social