Matemáticas elementales modernas
Las matemáticas elementales modernas son la teoría y la práctica de la enseñanza de las matemáticas elementales de acuerdo con la investigación y el pensamiento contemporáneos sobre el aprendizaje. Esto puede incluir ideas pedagógicas , marcos de investigación de educación matemática y material curricular .
Al practicar las matemáticas elementales modernas, los maestros pueden utilizar medios y tecnologías nuevos y emergentes como las redes sociales y los videojuegos , así como aplicar nuevas técnicas de enseñanza basadas en la individualización del aprendizaje, el estudio en profundidad de la psicología de la educación matemática y la integración de las matemáticas. con ciencia , tecnología , ingeniería y artes .
Hacer que todas las áreas de las matemáticas sean accesibles para los niños pequeños es un objetivo clave de las matemáticas elementales modernas. La autora y académica Liping Ma pide "una comprensión profunda de las matemáticas fundamentales" por parte de los maestros de primaria y los padres de los alumnos, así como de los propios alumnos. [1]
Otras áreas de las matemáticas, como el razonamiento lógico y las paradojas , que solían estar reservadas para grupos avanzados de estudiantes, ahora se están integrando en planes de estudio más generales.
La psicología en la educación matemática es un campo de investigación aplicada, con muchos desarrollos recientes relevantes para las matemáticas elementales. Un aspecto importante es el estudio de la motivación; Si bien la mayoría de los niños pequeños disfrutan de algunas prácticas matemáticas, entre los siete y los diez años muchos pierden el interés y comienzan a experimentar ansiedad matemática . El constructivismo y otras teorías del aprendizaje consideran las formas en que los niños pequeños aprenden matemáticas, teniendo en cuenta la psicología del desarrollo infantil.
Tanto los profesionales como los investigadores se centran en la memoria de los niños, los dispositivos mnemotécnicos y las técnicas asistidas por computadora, como la repetición de espacios . Hay una discusión en curso sobre las relaciones entre la memoria, la fluidez de los procedimientos con los algoritmos y la comprensión conceptual de las matemáticas elementales. Compartir canciones, rimas, imágenes y otros mnemónicos es algo popular en las redes sociales de los profesores. [3]
